00670530008

BEGELEIDERSINFORMATIE

– Astronomical Society of the Pacific; A Silent Cry for Dark Skies; Connie Walker; 2008 – CNN SciTech Blog; The Brightest Spots on Earth; Peter Dykstra; April 2008 • U kunt ondersteuning bieden bij de taalproducten m.b.t. de expositie en de rondleiding. Hierbij gaat het om consolidatie van aanwezige kennis en vaardig- heden, met speciale aandacht voor de opbouw van de boodschap. • Om luistervaardigheid te trainen kunt u tijdens een workshop videomateriaal of een film tonen. Het is verstandig dat de studenten meteen beginnen met het aanleggen van (digitale) lijsten van relevante woorden, termen en Engelstalige documentatie. In dit verband valt onder meer te denken aan technische begrippen en uitdrukkingen die bij de expositie van toepassing zijn. Hierbij komt in ieder geval de ‘gebiedende’ wijs en formele instructietaal in de diverse toonaarden aan de orde. Hieraan kan in een (afdelingoverstijgende) workshop aandacht worden besteed. Een ander idee is een brainstormsessie in het Engels, waarin alle noodzakelijke Engelstalige zaken betreffende deze opdracht aan de orde komen.

LOOPBAAN EN BURGERSCHAP

Als voorbereiding op hun PAP kunt u in gesprek gaan met de studenten over de competenties die een projectleider nodig heeft en over hun ervaringen op hun stage. Overleg met hun projectbegeleider is aanbevolen.

PROJECTBEGELEIDER

Evalueer deze fase met de studenten. • Zijn de fasedoelen bereikt? • Evaluatie en beoordeling van studenten onderling hebben een groot leereffect en stimuleren onderlinge acceptatie en samenwerking. • Beoordeel het fasedocument/de producten. Houd bij de productbeoordeling rekening met de genoemde criteria in de tabel onder de Definitiefase en met de criteria die bij het beoordelen met OVG horen. • Observeer de student tijdens zijn werkzaamheden en beoordeel de mate van competent zijn aan de hand van de prestatie-indicatoren in dezelfde tabel, de kwaliteit van de producten en de standaardcriteria, die bij de competentiebeoor- deling horen. • Maak zo nodig afspraken voor verbetering. • Geef Go/No-Go.

45