NielsBrocksHandelsskole_1888_1963

tuelle nye handelsgym nasier. F o rstan d e r Ja c o b se n h avd e i tale og skrift iv rig t v irk et for, a t m an også i p rovinsen b u rd e o p re tte skoler som Niels Brock. M en først i 1929 begynd te m a n d en n e u n d e r­ visning i Å rhus, og m ere blev d e t ikke til i resten a f vo r periode. H v o rd a n gik d e t nu m ed e lev ta llet? J a , d e t b egynd te a t krybe op ad . Brock’erne, d e r er v a n t til a t se p å tab e ller, bø r se p å side 104 - 105. D et frem g å r heraf, a t ta lle t for den første fem årsperiode i det nye hus ikke steg. M en ser m an p å de enkelte år, viser d e t sig, at n å r g enn em sn itte t ikke lå højere, skyldtes d e t arvegodset. A llerede i de sidste tre å r a f perio d en peger ta lle t k raftig t op ad . F ra et årligt dim issionsgennem snit i d e t første fem år p å 12 steg ta lle t i d en næste fem årsperiode fra 1913-1917 til over 22 for d erefter a t springe til 79 ved krigens slutning. H vo rfo r steg ta lle t efter flytningen til N ø rre V o ld ? V a r det, fordi en større forståelse for udd an n e lsen b re d te sig? V a r det, fordi m an v a r blevet en afsluttet skole? F o rd i m an h avd e få et en fo rstand ig læ seplan? F o rd i m an v a r komm et u n d e r en ny ledelse? D e t er ikke m u lig t i d ag a t d o kum en tere de enkelte årsagers vægt. N oget betød de vel allesamm en. D erim od k an d er ikke være tvivl om , a t verden s­ krigens hektiske opsving i d e t økonom iske liv skabte en pludselig m anko p å m od ern e u d d a n n e d e folk som dem , d er havd e eksamen fra Niels Brocks Handelsskole. D en a f krigen skabte k u lm in a tio n i tilg ang en ligger i årene 1918-21. I 1921 n åed e m an et h ø jd ep u n k t m ed 79 d im itten d er, som m om e n ta n t nåedes igen i 1928, m en som først blev kon­ sta n t overgået i årene efter 1931. M en d a v a r d e r også komm et noget ny t in d i billedet. M a n h avd e fået studenterklasser, den første i 1917. S tu d en te rn e kunn e klare eksam en p å ét år, fordi de dels havde gode sprogkund skaber, dels h avd e afviklet de a lm en d an n e n d e fag, dels v a r læsevante. S tu d en te rn e blev et m eget væ rd ifu ld t led i Niels Brocks Handelsskoles elevm ateriale. O g stu d en te rn e h a r væ ret tro ­ faste m od skolen - stik im od, hv ad m a n kunne forvente. De havde jo ad g an g til stud en terfo ren ing en og a n d re akadem iske organisatio-

3 6