NielsBrocksHandelsskole_1888_1963

med lige så stor glæde som de gam le, der havde oplevet skolen på N ø rre Vold. D en i. sep tem b e r 1939 - 14 dage efter indflytningen - udbrød verdenskrig I I , og de komm ende år skulle komme til at knytte lærere og elever samm en i højere g rad end nogensinde før. D en 9. a p ril 1940 o p ra n d t, og m an oplevede, at elever kom i skole uden a t have h ø rt, hvad der var sket i de tidlige morgentimer. K rigens første å r slæbte sig langsom t hen med strenge og mørke v in tre og m ed tiltag end e vanskeligheder og aftagende humør. M en efter somm erferien 1943 tog begivenhederne fart - også hos os. T irsd ag d en 24. augu st: »Forum springer i luften kl. 1253« står der i skolens dagbog, og hertil havde m an jo 1. parket. Snart be­ gynder lu fta la rm e rn e a t blive hyppige. De var ganske velset af eleverne. K om d er forvarsel efter kl. 13, skyndte m an sig at sende eleverne hjem for ikke a t risikere at sidde med dem hele efterm id­ dagen. O g n å r de kom i den øvrige skoletid, vakte de uskyldig glæde. M an kunn e nem lig vælge mellem et rygebeskyttelsesrum og et dansebeskyttelsesrum . D et sidste i gymnastiksalen, hvor der stod et klaver. T il de uskyldige glæder hørte også synet a f lektor Borch- Aladsen, d e r iført stålhjelm varetog den ydre vagttjeneste. K un ved hjælp a f en skingrende fløjte kunne skolens leder skaffe så meget ørenlyd i danselokalet, a t h an kunne tilkendegive, a t faren var forbi. M en d en galgenhum o r, som luftalarm erne appellerede til, havde en b ag g ru n d , der blev stedse mørkere. Jødeforfølgelserne gav tomm e p lad ser i klasserne og stof til eftertanke. Den 6. ja n u a r 1944 beslaglagde tyskerne skolen p å Nørre Vold. Det var en torsdag, og inden ugens u d g an g skulle bygningen rømmes. Brock’erne tråd te m andsstæ rkt til som flyttemænd, og efter en uges forløb var hele skolen i g an g igen. Aftenlærlingeskolen i lånte lokaler, de andre lær­ linge i m o rg en tim ern e p å Jul. Thomsens Plads. I samfulde tre et halv t å r m å tte b ro ck ’erne derfor gå i skole fra lidt i 10 til kl. 15 for a t skaffe plads til den øvrige undervisning. Det foregik i et hektisk tem po m ed ko rte »lørdagstim er« (og -frikvarterer) hver eneste dag. Alligevel gik skolens h verdag sin van te gang, uden a t undervisningen

4 5