Sct.NicolaiKirkeIKøbenhavn_1536-1936

LAMPADES U n d e r N a v n e t M ysterium k e n d te s allerede i den tidlige M iddelalder en d ram a tisk U dførelse af bibelske B e re t­ n inger, d e r sku ld e tje n e til overfor den læge Del af B efolk­ ningen , som ik k e k u n d e læse, a t levendegøre E p isod er og F o rtæ llin g e r fra den b ibelske H isto rie. Særlig y n d e t v a r F rem stillin g e n af K ris ti L id elseshisto rie i de sa ak a ld te Passioner, som d e t en d n u sk er i O beramm ergau . M edens disse O pførelser o p rin d elig t fa n d t S ted i selve K irk e rn e og u n d e r M edvirken af den til disse k n y tte d e G ejstlighed, b lev hele d e t sceniske A p p a ra t efte rh a an d e n saa s tæ rk t u d v id e t og til D els p ro fan iseret, a t Opførelsen m a a tte fo retages u n d e r aa b en H imm el. Med H um an ism en s* ) O p staaen og U db redelse v a k te s s to r In teresse fo r de a n tik e græ ske og latin sk e Skuespil, d er fa n d t In d p as i Skolerne, h v o r m a n tog f a t p aa a t op ­ føre dem , for en sto r D el for derv ed a t træ n e D isciplene i de k lassiske Sprog. D e t g av A nledning til, a t d er ogsaa b lev f o rf a tte t sa ad a n n e Skuespil til B rug i Skolerne, h v o rfo r de g ik u n d e r N av n af Skolekomedier. M artin Lulher v a r m e g et in te resse re t i sa ad a n n e F rem ­ førelser, og saa i dem e t fortræ ffelig t M iddel til U ng­ domm ens Opdragelse; e fte r h an s T ilskyndelse b lev bibel­ ske B e re tn in g e r b e a rb e jd e t m ed d e tte fo r Øje, saaledes f. E k s.: »Den forlo rne Søn«, »Den rige M and og Lazarus«, »Om K risti og K irk en s Trolovelse«, hv ilk en sidste op­ fø rte s 1572 i R ibe, d er i d e t H ele v a r C en trum fo r Skole­ k om ed ier h e r i L a n d e t. T il denne K a te g o ri h en h ø rer Lampades, som h a r e t h e lt igennem religiøst Indhold , en A rt d er ogsaa g a a r u n d e r N av n af Moralitet, fo rd i Gengivelsen ofte sker allegorisk, og T ek sten s H en sig t tillige a t udøve m o rali­ serende og væ kk end e Indflydelse p a a T ilsku ern e un d er T iden skjules u n d e r S indbilleder eller dybsindige B e­ tra g tn in g e r. *) »Humanismen« er Betegnelsen for en Dannelsesretning, der stammer fra Midten af 15. Aarhundrede, og som søgte sine Idealer hos de antike Klassikere med Fremhævelse af Menneskeindividets Betydning som Modsætning til Middelalderens Undertrykkelse af det menneskelige. 17