Blickpunkt Schule 2/2021

Hilfe zur digitalen Selbsthilfe – die OERcamps

Gastbeitrag

Szene, die ihr erworbenes Fachwissen zu einzelnen digitalen Tools – rund um das Thema Freie Unterrichtsma- terialien bzw. OER – vorstellen und gleichzeitig reflektieren. Ein Großteil der Coaches ist auch außerhalb der OERcamps aktiv, beispielsweise Nele Hirsch, die das eBILDUNGSLABOR – Dienstleister und Impulsgeber für zeitgemäße Bildung auf http://www. ebildungslabor.de/ betreibt. Verantwortlich für die Realisierung der OERcamps ist die Hamburger Agentur J&K Jöran und Konsorten – GmbH und Co. KG. Agentur für zeit- gemäße Bildung. Wer fördert das Projekt? Die OERcamps 2020-2021 werden ge- fördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie unter anderem durch die UNESCO-Kommis- sion (vgl. http://oercamp.de/). Welches ist der Mehrwert für Schulen? Der große Mehrwert dieser Veran- staltungsreihe ist die Pluralität der Coaches und der Themen zu digita- len Tools und Quellen unter OER-Li- zenz. Der zweite Vorteil ist die uneinge- schränkte Abrufbarkeit der Webinare, die jederzeit und von jedem Ort online möglich ist. Durch die gut verständliche Spra- che der Coaches wie die detaillierte Vorstellung und Anwendung der un- terschiedlichen Tools im konkreten Bezug ist das Nachvollziehen der An- wendbarkeit selbst für Laien gut um- setzbar. Tanya Gotta-Leger Quellen: http://www.oercamp.de/webinare/ OERcamp - YouTube Muuß-Merholz, Jöran: Freie Unterrichts- materialien, Weinheim/Basel 2018, vgl. S. 178

OER ist die Abkürzung für O pen E ducational R esources, das ’sind Lehr- und Lernmaterialien, die unter einer freien Lizenz im Internet stehen’ (vgl. Muuß-Merholz 2012, S. 178).

OERcamps – die Webinare

jeweiligen digitalenTool beschäftigt. Dabei wechseln die Referentinnen und Referenten zwischen Erklärphasen und konkreten Anwendungsphasen, in de- nen ihr Bildschirm gespiegelt wird, so- dass die einzelnen Anwendungsschrit- te des vorgestellten digitalenTools eins zu eins nachvollzogen werden können: • Open Sources Tools • HSP – mehr als digitale Inhalte • OER finden und entwickeln für Lehrerinnen und Lehrer

Zwischen November 2020 und Januar 2021 fanden fünfzig Webtalks kos- tenfrei zu unterschiedlichen digitalen Tools statt. Diese Webtalks wurden zusätzlich als Webinare aufgezeichnet und sind ebenfalls kostenfrei online abrufbar. Die Bezugsquellen im Inter- net sind zum einen die Homepage der OERcamps: www.oercamp.de/ webinare/ oder der YouTube-Kanal: #OERcamp . Referentinnen, Referenten und Zielgruppe Die Referentinnen und Referenten sind Coaches aus der digitalen Praxis, die digitale Tools und digitale Quellen für den Einsatz an Schulen vorstellen. Die Zielgruppe sind dezidiert Lehr- kräfte beziehungsweise schulisches Personal. Die Webinare erfolgen unter einer OER-Lizenz und sind somit zur freien Nutzung im Internet gedacht. Welche digitalen Tools werden vorgestellt? Nachfolgend wird eine Auswahl von Webinaren aufgelistet, die einen Ein- blick in die Angebote der OERcamps widerspiegeln, eine detaillierte Erklä- rung der einzelnenWebinar-Bausteine erfolgt an dieser Stelle nicht. DieWebi- nare beginnen in der Regel mit einer zwanzigminütigen Erklärphase, die sich konkret und anschaulich mit dem

37

• Onlinekurse mit und als OER • Videos und Audios als OER produzieren • 100 tolle Quellen für OER • Offene Webtools mit OER • Interaktive Tools • Making & DIY

Das Angebot richtet sich an alle inte- ressierten Lehrerinnen und Lehrer, die digitale Tools und Online-Quellen für ihren Unterricht nutzen möchten. Der Großteil der Webinare ist so angelegt, dass die Tools in je unterschiedlichen Fächern genutzt werden können. Das Spektrum reicht vom Unterricht in den Sprachen über Kunstunterricht bis hin zu den Naturwissenschaften. Darüber hinaus bieten die Webinare Denkan- stöße, welche zusätzlichen Möglich- keiten sich für einen digital unter- stützten Unterricht ergeben. Wer steckt hinter den OERcamps? Die OERcamps-Coaches sind Prakti- kerinnen und Praktiker aus der OER-

SCHULE