00629490005

Stap 3 Uitvoering

1 1.2 Vervaardigen van elektrotechnische producten

IND P IND P IND P IND P IND P

K Vakdeskundigheid toepassen

Leest en verklaart voor zichzelf de gegevens voor het maken van elektrotechnische (deel)producten. Maakt en bedraadt de producten nauwkeurig zodat er een vakkundig gemaakt (deel) product ontstaat. Maakt op efficiënte manier gebruik van gereedschappen, materieel en BPM’s voor het maken van elektrotechnische producten. Gaat hierbij zorgvuldig om met materialen en gereedschappen zodat deze niet beschadigd worden.

elektrotechnische producten

fotoverslag

overzicht ‘testresultaten onderdelen’ vinklijst ‘instellingen en parameters’ formulier ‘urenverantwoording’

L Materialen en

middelen inzetten

S Kwaliteit leveren Maakt onderdelen die voldoen aan de kwaliteitseisen. Werkt volgens de gangbare werkmethode en probeert zoveel mogelijk alles in één keer goed te doen. Werkt in een tempo dat nodig is om de onderdelen binnen de afgesproken tijd af te hebben. T Instructies en procedures opvolgen Maakt en bedraadt producten volgens tekeningen, procedures, arbo-, veiligheids- en milieuvoorschriften zodat de producten voldoen aan de geldende normen.

1 1.3 Testen van

K Vakdeskundigheid toepassen

Test elektrotechnische producten volgens de procedure van het gemaakte flowchart. Rregistreert de testresultaten zodat er een correct werkend onderdeel ontstaat. De testresultaten zijn beschikbaar voor het technisch dossier.

elektrotechnische producten

L Materialen en Maakt op efficiënte manier gebruik van (test)gereedschappen, materieel en BPM’s voor het testen van elektrotechnische producten. Gaat hierbij zorgvuldig om met materialen en (test) gereedschappen zodat deze veilig en betrouwbaar gebruikt kunnen blijven. S Kwaliteit leveren Test systematisch elektrotechnische onderdelen. Kent de middelen inzetten

kwaliteitseisen waar de onderdelen aan moeten voldoen en probeert het testen in één keer goed te doen. Werkt in een tempo dat nodig is om de onderdelen binnen de afgesproken tijd te testen. Test de elektrotechnische onderdelen volgens procedure en doet dit op een correcte en veilige manier. Doet dit volgens alle geldende arbo-, veiligheids- en milieuvoorschriften. Rapporteert de testresultaten in de vorm van een testrapport. Stelt elektrotechnische onderdelen en producten samen en sluit deze op elkaar aan zodat ze voldoen aan tekeningen en voorschriften. Maakt hierbij gebruik van procedures, tekeningen en technisch inzicht. Maakt op efficiënte manier gebruik van gereedschappen, materieel en BPM’s voor het maken van elektrotechnische producten. Gaat hierbij zorgvuldig om met materialen en gereedschappen zodat deze niet beschadigd worden. kwaliteitseisen waar de producten aan moeten voldoen en probeert het samenstellen in één keer goed te doen. Werkt in een tempo dat nodig is om de producten binnen de afgesproken tijd samen te stellen. Stelt elektrotechnische producten samen volgens tekeningen, procedures, arbo-, veiligheids- en milieuvoorschriften zodat het product werkt volgens de geldende normen. Stelt elektrotechnische producten in zodat ze voldoen aan de gevraagde specificaties. M maakt hierbij gebruik van procedures, tekeningen en technisch inzicht. Maakt op efficiënte manier gebruik van middelen die nodig zijn voor het instellen van elektrotechnische producten. Gaat hierbij zorgvuldig om met deze middelen zodat deze niet beschadigd worden. Stelt elektrotechnische producten in volgens procedures, specificaties, gegeven instructies, geldende normen, arbo-, veiligheids- en milieuvoorschriften zodat de producten op een veilige wijze worden ingesteld. Registreert alle relevante gegevens en bergt deze overzichtelijk op in de projectmap zodat de gegevens makkelijk terug te vinden zijn. Rapporteert schriftelijk of mondeling over de uitgevoerde werkzaamheden aan de begeleider. Draagt zorg voor het invullen en ondertekenen van alle vereiste formulieren zoals beoordelingsformulieren en het formulier “urenverantwoording” Kan het leerproces analyseren en kan positieve leerpunten en aandachtspunten benoemen Leert van ervaringen en formuleert leerpunten voor de toekomst Gebruikt mensen in de werkomgeving om te reflecteren op het eigen functioneren. Analyseert het eigen functioneren op sterke en zwakke punten en motivatie. Onderzoekt welke zaken belangrijk zijn voor het eigen functioneren en motivatie. Kan vervolgstappen in het eigen leerproces aangeven op basis van de evaluatie. Is ontvankelijk voor kritiek.

T Instructies en procedures opvolgen

1 1.4 Samenstellen van elektrotechnische producten

K Vakdeskundigheid toepassen

L Materialen en

middelen inzetten

S Kwaliteit leveren Stelt elektrotechnische producten samen. Kent de

T Instructies en procedures opvolgen

1 1.5 Instellen van elektrotechnische producten

K Vakdeskundigheid toepassen

L Materialen en

middelen inzetten

T Instructies en procedures opvolgen

Stap 4 Oplevering en evaluatie

1

1.7 Afronden werkzaamheden

J Formuleren en rapporteren

schone elektrotechnische producten IND P

opgeruimde werkplek

IND P IND P

Demonstratie, presentatie of beoordelingsgesprek formulier urenverantwoording

IND P IND P

T Instructies en procedures opvolgen M Analyseren

compleet bijgewerkte projectmap

1

IND E

1.5 Evalueert de gekozen manier van leren

evaluatieverslag

P Leren

2

2.1 reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven

D Aandacht en begrip tonen

G Relaties bouwen en netwerken

M Analyseren

N Onderzoeken

2

2.3 Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn

A Beslissingen en activiteiten initiëren G Relaties bouwen en netwerken

Bouwt aan relaties met de mensen in de werkomgeving.

N Onderzoeken

Onderzoekt op basis van de evaluatie waar de eigen kansen en mogelijkheden liggen.

U Omgaan met

Ziet veranderingen als mogelijkheden om zichzelf verder te ontwikkelen.

veranderingen en aanpassen

W Gedrevenheid en abities tonen

Kan de eigen ambities benoemen.

44 Eerste Monteur