Gerjan van Schaaik - Conversatieboek Turks

Voorwoord

Het Conversatieboek Turks sluit aan bij de Basiscursus Turks en bestaat uit drie afdelingen. In de eerste afdeling is het hulpmateriaal bij de Basiscursus Turks opgenomen: de antwoorden van invul- en vertaaloefeningen, de teksten van de luisteroefeningen, en de teksten van de driloefeningen. De tweede afdeling bevat conversatieteksten plus vertalingen, en in de derde afdeling is een woordenlijst Turks-Nederlands opgenomen. Luistermateriaal Bij het geluidsmateriaal van de Basiscursus Turks zijn twee soorten oefenin gen te onderscheiden: luisteroefeningen die in elk hoofdstuk zijn gepresen teerd en driloefeningen die zijn toegespitst op per hoofdstuk behandelde grammatica. Deze extra oefeningen zijn bedoeld om de cursist de nodige ondersteuning te bieden bij het (leren) herkennen van typische intonatiepa tronen. Om het de cursist mogelijk te maken de gesproken tekst bij het beluisteren mee te lezen, is zowel de tekst van de luisteroefeningen als die van de dril oefeningen integraal afgedrukt. Conversatieteksten De tweede afdeling van het Conversatieboek Turks is gewijd aan een zes tiental conversatieteksten. Deze teksten zijn wat betreft grammaticaal niveau per hoofdstuk afgestemd op het niveau van de overeenkomstige hoofdstuk ken van de Basiscursus Turks . Elke conversatietekst, of fragment daarvan, is voorzien van een lijstje met nieuwe woorden plus vertaling. Per bladzijde is de verhouding tussen de hoeveelheid tekst en de hoeveelheid aldaar geïntroduceerde nieuwe woor den (gemarkeerd met een + teken) zodanig berekend, dat deze hoeveelhe den telkens precies op een bladzijde (of een gedeelte daarvan) konden wor den afgedrukt. Dit houdt voor de cursist een zeker gebruiksgemak in: ten eerste, voor een nieuw ingevoerd woord of begrip behoeft niet (verderop) gebladerd te worden in separate lijstjes. Ten tweede, 'vergeten' woorden kunnen zo betrekkelijk gemakkelijk worden getraceerd. Immers, wordt een bepaald woord niet in de

6