006IPTDB0004

5

6

7

8

Uitvoering en controle

Uitvoering en controle

Oplevering en evaluatie

Oplevering en evaluatie

In de laatste week vindt het criterium gericht interview plaats. Je bereidt deze voor en maakt een afspraak met je begeleider voor het interview.

Tijdens deze week ga je de projecttaak evalueren en je portfolio aanpassen. Dit houdt onder andere in het invullen van de beoordelingsmonitor.

Je maakt nu de goot en de hemelwaterafvoer zoals je in de planning en voorbereiding (stap 2) hebt voorbereid.

Je maakt nu de goot en de hemelwaterafvoer zoals je in de planning en voorbereiding (stap 2) hebt voorbereid.

Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren.

Voer de activiteiten uit van de stap uitvoeren. Voorbereiden volgende stap.

Voer de activiteiten uit van de stap oplevering en evaluatie.

Voer de activiteiten uit van de stap oplevering en evaluatie.

ktijkopleider/vakdocent.

• Verslag met foto’s of PowerPoint

• Verslag met foto’s of PowerPoint • Checklist controle

• Beoordelingsmonitor • Bewijsstukken voor het criteriumgericht interview • Evalueren • Urenverantwoording

• Beoordelingsmonitor • Bewijsstukken voor het criteriumgericht interview • Een mondelinge presentatie • Bijgewerkt portfolio • Evalueren • Urenverantwoording

• maken en juist aanbrengen van zinken goten • beugelen en aanbrengen van k t t f t uns s o go en • beugelen en aanbrengen van HWA • aansluiten van HWA op riolering • opruimen van daken en het milieuverantwoord afvoeren van afvalmateriaal • workshops op verzoek leerling • leidinggeven

• op verzoek leerling

• op verzoek leerling

• op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling

• geven van een presentatie • uitleg over het geven van een demonstratie • voeren van een evaluatiegesprek • invullen van de urenverantwoording • workshops op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling • leidinggeven

• workshops op verzoek leerling

• geven van een presentatie • uitleg over het geven van een demonstratie • voeren van een evaluatiegesprek • invullen van de urenverantwoording • workshops op verzoek leerling

• Niet van toepassing

• Niet van toepassing

• Niet van toepassing

• Niet van toepassing

• workshops op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling

• workshops op verzoek leerling

• op verzoek leerling

• Kennis van een aantal instrumenten en informatiebronnen voor het verwerven van informatie over eigen kwaliteiten, wensen en waarden • Kennis van methoden en technieken voor het aangaan, onderhouden en benutten van netwerkrelaties. • Beheersen van technieken voor de confrontatie van eigen opvattingen met die van anderen. • Vaardigheden om te denken over een toekomst, identiteit, drijfveren en motieven, stijlen van leven, leren en werken. • Kennis van hulpmiddelen daarbij. • Kennis van bronnen en van informatie

• Technieken voor forward mapping. • Kan methoden en technieken toepassen voor het onderhouden en benutten van netwerkrelaties. • Techniek voor het omgaan met veranderingen. • Technieken voor het ontwikkelen van perspectieven. • Besluitvormingsvaardigheden: stappen, werken met dilemma’s e.d.

• Kent en beheerst methoden en technieken toe voor het onderhouden en benutten van netwerkrelaties. • Analysetechnieken / schema’s om informatie te ordenen, zodat er conclusies getrokken kunnen worden. • Presenteren van zichzelf door middel van bijvoorbeeld weblog, portfolio’s en Curriculum Vitae. • Kan methoden en technieken toepassen voor het onderhouden en benutten van netwerkrelaties. • Techniek voor het omgaan met veranderingen. • Technieken voor het ontwikkelen van perspectieven.

over waarden en persoonlijke kwaliteiten: beroepeninformatie, beroepsbeoefenaren, personeelsadvertenties. • Vaardigheden om informatie te verzamelen.

• Niet van toepassing

• Niet van toepassing

• Niet van toepassing

• Niet van toepassing

Pl • annen van emonstrat e en een criteriumgericht interview. • Begeleiden bij de uitvoering van de taak. • Invullen van de beoordelingsmonitor. d i

B l id bij d i • ege e en e u tvoer ng van e taak. • Invullen van de beoordelingsmonitor. • Boordeling van de projecttaak voldoende of onvoldoende. • Ingeleverde producten controleren. • Bepaalt GO/NO-GO i

d • annen van emonstrat e een criteriumgericht interview. • Vaststellen van leerdoelen voor de volgende projecttaak. i

V • oeren van et eva uat egespre . • Invullen van de beoordelingsmonitor. • Vaststellen van leerdoelen voor de volgende projecttaak. • Boordeling van de projecttaak voldoende of onvoldoende. • Ingeleverde producten controleren. h l i k

d Pl

• Controleert portfolio. • Bepaalt GO/NO-GO.

43

Made with