00640840001

Begeleidersinformatie

Organisatie

bewerkingen. Hij kan de volgende verspanende technieken

uitvoeren: • boren • ruimen • draadsnijden • zagen • vijlen • nabewerken –– slijpen

Uitvoeren projecttaak De leerling gaat de projecttaak uitvoeren op het leerbedrijf en op de school. De praktische oefeningen en opdrachten worden op het leerbedrijf uitgevoerd. Als dit niet mogelijk is kan, in overleg met de school (ROC), besloten worden om enkele opdrachten op school te laten uitvoeren. De theoretische opdrachten worden op school onder begeleiding van de vakdocent gemaakt. Inhoud van deze projecttaak Voordat constructies en apparaten kunnen worden samengesteld moeten eerst verschillende onderdelen geproduceerd worden. Bij het vervaardigen van die onderdelen kunnen verschillende technieken worden gebruikt. De keuze van de te gebruiken techniek is om verschillende redenen van groot belang. In deze taak gaat de leerling zich toeleggen op het vormgeven van het materiaal door middel van scheidende en verspanende bewerkingen en de keuzes die hij daarin maakt. Praktijk en Theorie De onderwerpen theorie en praktijk zijn te vinden in de planners en het ‘Overallschema voor de Constructiewerker 94312’ op de bestelsite: • www.consortiumbo.nl > kies Bestellen > • Na login kies voor menu Downloads > MEI > Niveau 3 • Vervolgens zijn de documenten te vinden bij de betreffende opleiding. Materiaal voor leerlingen is downloadbaar via: http://www.consortiumbo.nl/site/Techniek_ICT_ mediavormgeving/niveau_3/materiaal.html De leerling gaat de projecttaak volgens de 4 stappen van Projecttaak Gestuurd Leren uitvoeren.

Knippen Plaat knippen met een guillotineschaar rekening houdend met:

• de materiaaldikte • de materiaalsoort • de machinecapaciteit • spleetspeling en mesvorm

Ponsen Plaat en profiel ponsen met diverse

soorten ponsmachines, ponseenheden en ponsgereedschappen, rekening houdend met: • de materiaaldikte • de materiaalsoort • de machinecapaciteit • spleetspeling en vorm van het snijgereedschap

Theorie

Vakleer • boren • ruimen • draadsnijden

• vijlen • zagen • nabewerken • slijpen • de afsteleisen van messen beschrijven m.b.t. de spleetspeling (snijspleet) in relatie tot de verschillende materiaalsoorten • hoeken van een boven- en ondermes (snij-, wig-, en vrijloophoek), de stand van de messen en de kniphoek definiëren • voornoemde hoeken in relatie tot de materiaalsoort van het knipwerk beschrijven • de materiaalaanvoer, de geleiding en het gebruik

Praktijk De leerling:

kan op basis van product en materiaalsoort de bewerkingsmethode en werktuig of machinekeuze bepalen en de werkwijze aangeven van de volgende

8

Constructiewerker