00618170005

In stap 2 heb je samen met je minder ervaren collega een aantal leerdoelen bepaald. Nu de werkzaamheden zijn uitgevoerd voer je een evaluatiegesprek met je minder ervaren collega. Zijn de leerdoelen behaald? Wat ging er goed? Wat kan er nog verbeterd worden? Evalueer vooral ook de manier waarop jij de minder ervaren collega hebt geïnstrueerd en hebt begeleid. Hoe heeft de minder ervaren collega jouw instructies en begeleiding ervaren? Op welke punten kun je het geven van instructies en het begeleiden van collega’s verder verbeteren? Maak hier een kort evaluatieverslag van. Voeg het evaluatieverslag toe aan je projectmap onder tab 4, Oplevering en Evaluatie. Zoals eerder vermeld lever je het uitgebreide of gewijzigde systeem op door middel van een demonstratie. Afhankelijk van wat je met je begeleider hebt afgesproken ga je aanvullend aan de demonstratie je projecttaak opleveren door middel van een presentatie, een gesprek of een combinatie van deze mogelijkheden. Belangrijk is dat je naast het eindresultaat ook aandacht besteedt aan het leerproces. Wat ging er goed? Wat ging er minder goed? Waar moet je volgende keer aandacht aan besteden? Wat heb je geleerd? Wat moet je nog leren? Enz. Als laatste vul je het evaluatieformulier in dat je vindt in bijlage 6. In een leerproces is evalueren heel belangrijk. Een evaluatie geeft je inzicht in je competentieontwikkeling en geeft richting aan je leerproces. Voeg het evaluatieformulier toe aan je projectmap onder tab 4, Oplevering en Evaluatie.

42 Eerste Monteur