Første Steg nr. 1-2015

NYE BØKER

Kjetil Børhaug og Kari Hoås Moen Politisk-administrative rammer for barnehageledelse

Universitetsforlaget 2014 ISBN/EAN 9788215021409 248 sider

Vellykket om ledelse på flere nivåer Denne boka skal ifølge forfatterne gi dypere innsikt i det politisk-administrative systemet barnehagelærernemå forholde seg til, og drøfte ledelse sett i sammenhengmed barnehagens omgivelser.

en gradvis og oversiktlig tilnærming til emnene som tas opp, og er således godt pedagogisk oppbygd. MÅHA INNSIKT I POLITIKKEN Den avsluttende oppsummeringen av politisk administrative rammer for barnehagen evner å favne dagsaktuelle problemstillinger og har en drive og framdrift i fremstillingen jeg til dels savner i resten av boka. Presiseringa av at barnehageledelsemå forstås ikke bare som pedagogisk ledelse, administrativ ledelse og personalledelse, men også somutadrettet ledelse, som forfatterne presiserer. Et hovedpoeng er derfor at vi må utvikle en bedre forståelse av hvor- dan barnehageledere kan være ledere i forhold til omverden. De må kjenne til hvordan politikken rundt barnehagen blir til og hvem som er de viktige aktø- rene der. Selv om jeg savner flere konkrete eksempler fra konkrete barnehage- politiske prosesser som kunne gitt mer liv til fremstillinga og gjort det enklere for studentene å relatere til de mange ulike problemstillingene som tas opp, synes jeg boka bør komme på pensumlis- tene påmasterutdanninger og bachelor- utdanninger rundt om i landet.

Boka er en forskningsbasert mono- grafi somtar utgangspunkt i både forfat- ternes og andre forskeres funn. Noe som varmer mitt hjerte er at boka er skrevet vekselsvis på nynorsk og bokmål. Det er positivt at barnehagelærerstudenter får erfaring i å lese litteratur fra begge målformer i studietiden. AKTØREROGPROSESSER Bokas temaer er i del 1 om aktører og rammer ; barnehagesektoren som politisk felt, aktører på nasjonalt og regionalt nivå, kommunens ansvar og organisering, private barnehageeiere i barnehagepolitikken, aktører i tverrfag- lig og tverretatlig samarbeid, konflikter og barnehagepolitikk. Del 2 om barnehagepolitiske avgjørel- ser og prosesser rundt barnehagen har følgende temaer: barnehagepolitiske prosesser, barnehageledere i barnehage- politikken, styringsprosesser og barne- hageledelse, konkurranse og barne- hageledelse samt ledelse og iverksettelse i barnehagen. Oppbyggingen av tema gir

MONICABJERKLUND (Monica.Bjerklund@dmmh.no) er klasse- styrer og førstelektor ved mastergrads- utdanninga i spesialpedagogikk, samt ved bachelorutdanninga ved Dronning Mauds Minne, Høgskole for barnehagelærer- utdanning (DMMH) iTrondheim (privat foto).

Politisk-administrative rammer for barnehageledelse av Kjetil Børhaug og Kari HoåsMoen er skrevet for studenter og lærere i barnehagelærerutdanning, for nasjonal lederutdanning for styrere i barnehagen, og for forskeremed fokus på utadrettet barnehageledelse. For- fatterne skriver også at boka kan vær aktuell for andre aktører i det barne- hagepolitiske feltet. Jeg har som fore- leser lenge ønsket meg en slik bok for bachelorutdanninga for barnehage- lærere, og synes den treffer denne målgruppa godt. Å være bevisst på rammevilkårene for egen praksis tid- lig i utdanningsløpet kan skape kritisk profesjonspraksis og drive fagutviklinga framover.

72 | første steg nr 1 | 2015