Mies Bezemer & Jan Bouwen, m.m.v. Coen Winkelman - Stotteren

5.3 Consensus in de eenentwintigste eeuw 5.3.1 Integratie SM en FS 5.3.2 Breedspectrumbenadering 5.4 Therapieën voor jonge kinderen 5.4.1 Indirecte of directe therapie?

143 143 145 146 146 148 148 148 150 150 151 151 155 159 160 165 167 169 176 176 181 185 186 189 191 192 193 196 200 200 201 204 204 205 211 216 217 191

5.4.2 Het verwachtingen- en mogelijkhedenmodel

5.4.3 Lidcombeprogramma

5.4.4 DCM of Lidcombe, controverse of integratie? 5.4.5 Breedspectrumbenadering met DCM en Lidcombe?

5.4.6 Ouderbegeleiding

5.5 Therapie-indicatie, therapiekeuze en adviesgesprek jonge kinderen

5.5.1 Therapie-indicatie en therapiekeuze

5.5.2 Adviesgesprek

5.6 Therapieën voor oudere kinderen, jongeren en volwassenen

5.6.1 Voorbeelden SM-benadering

5.6.2 Therapievorm

5.7 Evaluatieonderzoek stottertherapie 5.8 Erasmus-stottertherapiemodel (STM)

5.9 Therapie-indicatie, therapiekeuze en adviesgesprek oudere kinderen en (jong)volwassenen

5.9.1 Therapie-indicatie en therapiekeuze

5.9.2 Adviesgesprek

5.10 Stottertherapie en psychotherapie

5.10.1 Gedragstherapie

5.11 Doorverwijzen

6 De therapeut

Mies Bezemer & Jan Bouwen 6.1 Inleiding

6.2 Evidence-, context- en expert-based practice

6.3 Therapeutische relatie 6.4 Gezamenlijke besluitvorming 6.5 Kwaliteit van de therapeut

6.5.1 Algemene therapeutvariabelen 6.5.2 Stotterspecifieke therapeutvariabelen

6.6 Therapeutische competenties 6.6.1 Methodisch handelen

6.6.2 Motiverende gespreksvoering

6.6.3 Eclectisch werken 6.6.4 Specialisatie

6.7 Wetenschappelijk onderzoek en common factors