BlaagaardsKvarteret

ligesaa indholdsrige. Undervisningen, der foruden af mig gives af 8 duelige Lærere, meddeles i samme fuldstændige og anord­ ningsmæssige Omfang, som der fordres efter Lovene for Se­ minaristerne for at bestaa Skolelærerexamen med bedste Karak­ ter . . . Alt søges lagt til Rette for Eleverne i en saadan Form, at de med Lethed og Frihed kan tilegne sig Stoffet, idet deres Selvudvikling og selvstændige Dannelse haves for Øje . . . Det er den fri og selvstændige Tilegnelse, der ved Undervisningen

Blågårds Seminarium i 1865.

søges fremmet, for at Eleverne kan faa et virkeligt Udbytte for deres Livsgerning«. Jeppe Tang var en egenartet Personlighed, der for uden- forstaaende nemt kunde faa et komisk, for ikke at sige latterligt Skær. Men de, der forstod at finde ind bag hans »Facon«, satte ham meget højt. Da Seminariet en Gang blev stærkt kritiseret, greb de fleste af Eleverne til Pennen og forsvarede ham. Han vakte ikke sjælden Opmærksomhed for sine Udtalelser ved den Varme og Oprigtighed, hvormed han fremsatte sine Synspunk­ ter, og ved deres ejendommelige, stærkt personlige Form. Men det skal dog siges, at han ikke ligefrem var præget af Klarhed*), hvorfor hans Rigsdagsvirksomhed (1877—92) ogsaa nærmest blev uden Betydning. Men naar Eleverne først hade vundet hans

*) Bibliotekskonsulent Jørgen Bankes Artikel om Tang i Blågårds Seminarium, Festskrift 1934.

63