S_RødeRoseBogen_EnHilsenTilNaboerVennerOgFjenderFraBeboergru

opdagede at en mur i badeværelset, som v i havde tegnet på, v i l l e tage a lt for meget ly s og skygge voldsomt, hun nåede at få den p i l l e t ned umiddelbart in ­ den mureren nåede lo ft e t.’ Det var også en hed dag. Beslutningerne om det fa ste inventar f ik v i sto r t s e t a f s lu t t e t fø r s t og så kom:

DET LØSE INVENTAR

A lle de pædagogiske - praktiske - økonomiske - debatter v i måtte føre om næsten hver tin g , der sku lle anskaffes, førte t i l at v i snakkede og snakkede i det uendelige - v i holdt i perioder mindst 1 møde + a d sk illig e telefonmøder dag lig . Og det førte na tu rligv is t i l , at v i ind imellem brød sammen og bare b eslu tted e uden at få tingene orden tlig t d isku teret igennem. Nedenstående er igen et forsøg på en rekonstruktion a f nogle af de overve­ j e ls e r v i gjorde os undervejs: Grupperummene: Borde og s t o le , skal der være borde og s to le i voksenhøjde? Vi va lg te at anskaffe 1 s t o l i voksenhøjde, hvis der nu var nogen, der sku lle amme. Hvor­ dan skal borde og s to le t i l børnene være? Højde, gedigenhed, vaskbarhed, ud­ seende. (Vi indhentede nogle fo r sk e llig e t e s t s , Bo Bedre havde b l.a . la v et en og så fik v i erfaringer fra fo r sk e llig e in s t itu t io n e r ) . Hylder t i l legetø j m.m. Hvor mange? Hvordan skal de se ud? Hvor skal de hænge? Hvem sætter dem op? Gardiner: Hvilke? Hvor sto r e , hvem syr, hvem sætter op? (med gardinerne havde v i et værre rod, N iels og Jøgvan sku lle sætte dem op, de forsøgte s ig i fle r e på hinanden følgende dage med a d sk illig e metoder og boremaskiner, men sk id te t v i l l e ikke holde i , det var jo betonvægge med lø s t puds, så de fa ld t lig e så hu rtig t ned, som de b lev sat op.' De havde jo kun f r i om aftenen e ll e r lørdag­ søndag, så der kom a d sk illig e rasende beboere fra resten a f betonhuset på be­ søg på den konto. Og det hele endte med, at v i måtte b eta le en expert for at gøre d e t! ). Vi troede, at det kunne beta le s ig , at v i gjorde tingene s e lv , men man skal a lts å lig e være sikker på, at man også kan s e lv . Vi havde ladet bør­ nene s e lv male gardinerne og det ser i hvert tilfæ ld e d e jlig t ud. Alrum: Musikanlæg: Hvilket mærke, hvem køber? Hvem sætter højta lere op? Opslags­ tavler: Hvor sto r e , hvem køber og sætter op? Baderum: Håndklæder: Hvor mange, hvor sto r e , farver, k v a lite t? Klude: Efter en lang d iskussion om hygiejne b lev v i enige om at bruge engangsklude og l i l l e håndklæ­ de t i l hale og sto r t håndklæde t i l kroppen. Tandbørster, krus og s ta tiv e r t i l . Bleer, engangsbleer og snipper og dem skal der også laves plads t i l . Pusle­ tin g , sæbe, creme osv. Hvilke mærker? Hvor skal de lig g e m.m. Potter, sp e jle ,