006IPTKB0011

BIJLAGE 5 PROJECTTAAKPLANNER

Projecttaak

4 Installeren van domotica

I

keeW

1

2

3

4

Datum Stap

Introductie Oriëntatie - Je maakt in deze beroepstaak kennis met domotica in een woning of utiliteit. Dit doe je door informatie te verzamelen over domoticainstallaties. Je zoekt uit welke kennis en vaardigheden je nodig hebt om deze projecttaak te maken. Je gaat practicum opdrachten doen en praktijk opdrachten maken. Je leert hoe je een bussysteem kunt programmeren. Je leert de tekeningen te lezen en de apparatuur op de juiste manier aansluiten. Oriëntatie op domotica, verzamelen gegevens over domotica en bussystemen. Opleveren van de resultaten

Planning en voorbereiding Planning en voorbereiding

Uitvoering en controle

ren u

Je hebt de oriëntatie afgerond. Je weet nu wat de projecttaak in grote lijnen inhoudt. De antwoorden bij deze stap ga je gebruiken om een activiteitenplan te maken. Je overlegt met je praktijkopleider, welke opdracht je gaat doen.

Je zet de opdracht om in een planning. Hierin geef je aan welke werkzaamheden je gaat uitvoeren en hoeveel tijd je daarvoor nodig denk te hebben. Het moet duidelijk zijn aan welke werkprocessen en competenties je gaat werken. Welke kennis en vaardigheden heb je nodig voor deze projecttaak? Waar en wanneer ga je de kennis opdoen en vaardigheden oefenen?

Je gaat nu in de praktijk aan het werk met de domotica installatie. De voorbereiding heb je gedaan en je kent de benodigede theorie en practische vaardigheden.

N w

Korte inhoud

Maken van het activiteitenplan. Bespreken met projectbegeleider. Bestuderen van benodigde theorie

Maken van het activiteitenplan. Bespreken met projectbegeleider. Nadat je de co hebt krijgen kun je verder gaan met de activiteiten van de volgende stap.

Verslag maken van de uitvoering Checklist maken voor controle van de installatie

S

Projecttaak-uren

• productanalyse Een verslag met uitwerking van onderstaande • Geef aan welke speciaal gereedschap en Een verslag met uitwerking van onderstaande • Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent. Opstarten project. Overleg met je praktijkopleider en begeleider van school hoe en waar de projecttaak wordt uitgevoerd en waar de werkzaamheden uit bestaan. Overleg met vakdocenten over het aanbrengen van de theorie. Houdt de begeleiders regelmatig op de hoogte over de vorderingen van je projecttaak.

Begeleiding

O t l

p e everen

• Overzicht domotica installaties. • Materiaal en apparatuur • Overzicht wat je gaat leren

punten: • overleg met opdrachtgever/klant • activiteitenplan • planning • voorschriften en eisen voor de uitvoering van het project • voorbeelden van de gemaakte domotica • aanleren van vaardigheden voor het Installeren domotica apparatuur • Overzicht van wanneer en waar je de opdrachten maakt • Wat zijn actuatoren • Aansluiten van sensoren en actuatoren • Tekeninglezen van domotica apparatuur nerosnes netrooS • oefeningen

meetinstrumenten je nodig hebt. • Welke materialen (datakabel, aansluitmaterialen, apparatuur e.d.) zijn nodig. • Wie is de leverancier van de materialen • Welke opdrachtformulieren gebruik je

punten: • Foto’s die genomen zijn tijdens de uitvoering van het project. • Uitleg van de diverse domotica installaties.. • Toe te passen voorschriften • Installatietekeningen van het project. • Aansluitschema’s van de modules.

h • • • • • •

resultaat

• •

• aanleren van vaardigheden voor het Installeren domotica apparatuur • Aansluiten sensoren en actuatoren • Data netwerken aansluiten • Wat zijn actuatoren • Aansluiten van sensoren en actuatoren • Tekeninglezen van domotica apparatuur • Communicatie technieken tussen sensoren en actoren • Instructies en studiebronnen lezen. • Luisteren: Instructies, mondelinge en audio- i l i f ti v sue e n orma e • Schrijven: een verslag maken Uitwerking op basis van het Raamwerk Moderne Vreemde Talen Informatie lezen over bussystemen Uitwerking op basis van het Raamwerk Rekenen en Wiskunde. Uitwerking op basis van het Brondocument Leren, Loopbaan en Burgerschap nerosnes netrooS •

• Installeren domotica apparatuur • Aansluiten sensoren en actuatoren • Data netwerken aansluiten

• oefenen met domotica . • In de praktijk een installatie aanleggen. • de tekeningen lezen en de apparatuur op de juiste manier aansluiten. • p •

Praktijk

w qetudni gniniart acitomoD nav s'ammagorp roov negnilekahcstroop •

Theorie / Vakleer

bussystemen • Communicatie technieken tussen sensoren en actoren • Planning maken

leren programmeren van bussystemen

• Lezen: Instructies en studiebronnen lezen. • Luisteren: Instructies, mondelinge en audio- i l i f ti v sue e n orma e

• Schrijven: een verslag maken • Uitleg over het invullen activiteitenplan

• Schrijven: verslaggeving • Workshop verslag maken.

•

Nederlands

Lezen en begrijpen van handl. van domotica apparatuur in het Duits en Engels.

•

Moderne vreemde talen

Rekenen en wiskunde

• Vastleggen van leerdoelen en afstemmen op de lesstof en lessen • Communiceren met betrokkenen over planning en uitvoering. • Gespreksvormen

1.1 Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling 1.2 Inventariseert geschikte manieren van leren. 1.3 Kiest bij de situatie en bij zichzelf passende manieren van leren. 1.4 Plant zijn eigen leerproces en voert het it u . 1.5 Evalueert de gekozen manier van leren

• Kennis van de bedrijfscultuur. • Overlegvaardigheden.

• • e

Leren, loopbaan en burgerschap

portfolio invullen productanalyse maken

• Planning maken • Vastleggen van leerdoelen

Overige Ondersteunende lessen

nessel hcaoc

ed tem nalpnetietivitca teh tkeerpseB •

ed jib gnilreel ed ed nav nedielegeB •

Studieloop- begeleiding

• Plant met leerling wat hij gaat leren • Vaststellen van leerdoelen.

leerling • Bepaalt GO/NO-GO.

kjitkarpspeoreb ed ni pats ezed nav gnireovtiu

NB Voor de projecttaakplanner geldt dat door de docent aanvullende lesstof en informatie kan worden gegeven.

52