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TEXTKORREKTUR AUF DER WORTEBENE: MIT WÖRTERN JONGLIEREN

Korrekturtexte KW-WZ

Durchführung (Fortsetzung)

Textauswahl

Hinweise

Vorbereitung des Materials Jeder richtige Text muss vorab zusammen mit dem dazugehö- rigen Aufgabentext in eine Folientasche geschoben werden („Rücken an Rücken“). So kön- nen die Kinder zuerst den richtigen Text lesen und an- schließend mit einem Folienstift den Aufgabentext bearbeiten. Arbeit mit einem Wörterbuch Hinweise zur Wörterbucharbeit finden sich in der Anleitung zur Textkorrektur KW-AF.

Die Korrekturtexte zum Lern- bereich KW-WZ beinhalten Ver- schreibungen bei zusammen- gesetzten Wörtern, aber auch bei Wörtern aus allen anderen Lernbereichen der Laut- und der Wortebene. Kinder können die- se Verschreibungen finden, in- dem sie gezielt alle bisher gelernten Korrekturtechniken anwen- den (genau lesen, was da steht; Wortart bestimmen; Kontrollwörter bilden; lange/ kurze Vokale beachten; zu- sammengesetzte Wörter zer- legen). In den Texten zu KW-WZ kann ein Wort auch mehrere Verschreibun- gen beinhalten. AF-Wörter kommen hier als Feh- lerwörter nicht vor. l

Lernbereich KW-WZ © Norbert Sommer-Stumpenhorst

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