FrederiksgårdSkole

2. uge: PAKISTAN

Novellesamling: "Salina - kun en pige" Artikler Digte Det arabiske skriftsystem Det pakistanske talsystem Uddrag af en pakistansk ABC

Pakistansk elev fortæller om sit hjemland Video: "Man skulle tro de kom fra Holstebro" Gruppearbejde om sammenligning af pakistansk og dansk kultur (se 1. uge). Vi tegner kort over Pakistan.

3. uge: FLYGTNINGE

Statistik: Hvor mange udlændinge er der i DK? Hvordan er aldersfordelingen?

Hvor mange fremmedsprogede elever er der i folkeskolen? Planchefremstilling:

Undersøgelse af antal indvandrere på skolen. Forskellige slags flygtninge. Racisme i DK. Orientering om Dansk Flygtningehjælp. Avisartikler Besøg på Dansk Flygtningehjælps Aktivitetscenter.

Dette emne er i modsætning til "FRITID" tilrettelagt med stor vægt på læsestof og samtale om dette. For at motivereelever­ ne har vi benyttet os af lydbånd oga .v.-materiale. Vi har forsøgt med fremlæggelser eleverne imellem, noget de ikke er så meget for. Værkstederne har suppleret basisundervisningen godt: Hjem: Tyrkisk og pakistansk mad Medie: Foto af klædedragter Billedserie fra vort besøg på Dansk Flygtningshjælp Hånd: Tyrkisk og pakistansk håndarbejde Bilied- og tæppevævning Klædedragter Syning af berberbukser Skøn: Speciel øjenmake-up Symbolik ved bemaling Data: Renskrift af madopskrifter til mangfoldiggørelse. Evaluering: - materialet var for omfangsrigt i forhold til tidsrammen.

formålet med emnet pointerer, at det er vigtigt at tage emnet op år efter år. Ra­ cismen vokser, og vi får samtidig flere indvandrerelever i de københavnske skoler. selv om det var en stor og positiv ople-

42