Officerskoler_1691-1918

11

L a n d k a d e t a k a d e m i e t

Exercitien werden in angesetzter Zeit getrieben. cember 1713.

Von denen 50 jyngsten Cadetten

Nachmittags Von 2 bis 4Uhr exerciren sie alle mit der Flinte. Von 4 bis 6 Uhr lernen sie den frantzösische Sprache von ihrem Sprachmeister.

Vormittags Von 8 bis 10 Uhr lernen sie die Fortification. Von 10 bis 12 Uhr lernen sie bey ihren Informator rech­ nen und schreiben.

Von 2 bis 4 Uhr lernen sie ritzen. Von 4 bis 6 Uhr lernen sie dantzen.

Von 8 bis 10 Uhr lernen sie von ihren Informator ihren Christenthum als auch et­ was von der Geographie. Von 10 bis 12 Uhr lernen sie die Artilleri.

for Onsdag og Fredag og for Torsdag og Lørdag, er bibeholdt.

osv. Mekanisk, tankeløs Udenadslæren var Højdepunktet af Elevpræstationer ved Undervisningen. Og dog havde fremragende Autoriteter paa Opdrag­ elseskunstens Omraade for længst forkyndt for Verden, at den gamle Rutine, de mekaniske Fremgangsmaader og de rene Hukommelsesøvelser maatte banlyses fra Skolerne, der burde bestræbe sig for at opmuntre intelligensen, udvikle Tænkeevnen og øve Dømmekraften. Omtanke og Opfindsomhed havde Kadetterne vel Brug for i deres jævnlige Gadekampe med Kjøben­ havns Studenter og under Afviklingen af de forskellige pinlige Situationer, de iøvrigt i det praktiske Liv kunde komme til at indvikle sig i. Men hvor megen Betydning for Kadetternes aandelige Udvikling saadanne Skærmydsler og andre Ungdomsletsindigheders Udøvelse end kan have haft, saa har de sikkert ikke figureret som Uddannelsesmidler paa Akademiets Program. Dettes Hovedidé var udtrykt i Ordet maatte lægge megen Vægt. Men, det burde tillige holdes klart for Øje, at

Disciplin, paa hvilken der selvfølgelig