Студия импрессионистов
Ж е н я . А ты поймаешь?.. Разъ!... (бросаетъ мячикъ нян ѣ ; та съ гр ѣ хомъ попаламъ его ловитъ, конечно съ земли и конечно съ о х ан ь емъ ) . — Это не считается! это не считается!
Н я н ю ш к а
(присаживаясь къ такой-же
старой, какъ и она, сосн ѣ ). Ну довольно въ мячикъ!.. Уморила!.. Поиграй лучше въ песочекъ , — баринъ тебя порисуетъ!... Слышишь?...
Я.
Сегодня я буду красками...
Ж е н я .
Какими красками?
Я.
Самыми лучшими.
Ж е н я . А ты об ѣ щалъ сказку разсказать про царевну!
Я. (с ѣ въ на откос ѣ дюны, у самой авансцены, раскрываю ящикъ, устанавливаю его на кол ѣ няхъ, всматри- ваюсь въ рисунокъ, прикр ѣ пленный къ обратной сторон ѣ крышки, и кладу на палитру краски). Ну вотъ играй въ песочекъ, какъ вчера играла, а я буду разска- ' зывать и рисовать...
Ж е н я (садится на песокъ и прос ѣ и-
ваетъ его между пальцами).
A зач ѣ мъ ты меня хочешь рисовать?
Я. A зач ѣ мъ ты хочешь сказку слушать?
Ж е н я .
A мн ѣ интересно...
Я. Ну вотъ и мн ѣ интересно... (Пауза. Я приступаю къ работ ѣ . Ня- нюшка ус ѣ лась такъ, что ее почти не в идно ; —не то вяжетъ, не то дремлетъ;—черезъ н ѣ которое время исчезаетъ недвижно , —я ее больше не зам ѣ чаю).
Ж е н я . Ну!... начинай!... страшная сказка?
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online