215 / 225
214
S am fu nd et, a t A n s v a r derfor ik k e kan væ re en en k e lt
M in isters, m en m aa h v ile p a a h e l e M i n i s t e r i e t . V o ld s
h a n d lin g en m od S u n d h e d sk o lle g ie ts l o v l i g e A u to r itet er
b lev en i n d l e d e t a f S y s t e m s k i f t e t s M i n i s t e r i e r s A n
f ø r e r , v e d T u b e r k u l o s e n s B e k æ m p e l s e .
V ed brutalt at forstyrre den, af S u n d h e d s k o lle g ie t ind
leded e, B ekæm p else af T u b e rku lo se o g v ed a t b e n y tte en
T u b e rk u lo sek on su len t til V e ile d n in g i S te d e t for d et k o n g e lig e
S u n d h ed sk o lle g ium ; o g dernæ st v ed a t b e n y tte en p r o v i
s o r i s k S t y r e l s e a f K o n s u l e n t e r i S te d e t for d et ø d e la g te
S u nd h ed sk o lle g ium , har S y stem sk ifte ts M inisterier aabenbaret,
at dets M edlemm er har m a n g le t sa a v e l a a n d elig U d v ik lin g
som O verb lik til at led e Forhold , som er ov er deres d a g lig e
B egreber o g som ik k e , lig e s a a lid t som R ig e ts F in a n ser,
L o v g iv n in g o g F o rsva r, taaler a t b eh and les m ed k la s s e
p o litisk H en syn slø sh ed .
E n h v e r , som har k en d t S u n d h e d sk o lle g ie ts om fa ttend e
o g n y ttig e V irk som h ed , v il væ re i S tan d til a t forstaa d et
fu lde Om fang af den M i s g e r n i n g , s o m e r b l e v e t
b e g a a e t m o d S a m f u n d e t v ed Ø d e læ g g e lse af S u n d h e d s
k o lleg iet. D en n e V o ld sg e rn in g har n a tu r lig v is isæ r v a k t a l
v o r lig B ek ym rin g h o s S u n d h e d sk o lle g ie ts M ed lemm er, som
kan forstaa den fu ld e B e ty d n in g af S a g e n o g k an b edømm e
dens F ø lg e r for Sam fund et.
D e t er ik k e m u lig t at ind see, a t der k an tilv e ieb r in g e s
en fo rsva rlig o g p rak tisk O rdn ing af M ed icin a lvæ sen ets B e
s ty relse, sa a læ n g e R e g e r in g e n s F ø le lse o g A n sv a r et derfor
er i Hæ nd ern e paa S y stem sk ifte ts k la ssep o litisk e F ørere
o g deres H jæ lpere, m ed parlam en tarisk e H jæ lp em id ler til fri
B eny ttelse.
D e t m aa ik k e g lemm es, at S y stem sk ifte ts k la ssep o litisk e
R eg erin g er ik k e b lo t har ta g e t V irk som h ed en fra S u n d h e d s
k o lleg iet, m en o g s a a A n s v a r e t . H v o r er d e tte b le v e t lag t?