17
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
PROEVE 1
voldoende
goed
onvoldoende
Werkproces 1.11 Evalueert de zorgverlening
D Aandacht en begrip
tonen
–– luisteren
–– interesse tonen
P
Dit betekent dat:
• je de zorgvrager en andere betrokkenen vraagt naar hun
ervaringen, ideeën en gevoelens over de geboden zorg en
begeleiding
• je aandachtig luistert en zonodig doorvraagt
zodat:
• je deze informatie inbrengt bij de evaluatie.
J Formuleren en
rapporteren
–– vlot en bondig formuleren
P
Dit betekent dat:
• je scherp en kernachtig en op een ongecompliceerdemanier
je bevindingen formuleert
zodat:
• de evaluatie (verslaglegging) van de zorgverlening voor alle
betrokkenen inzichtelijk en begrijpelijk is.
M Analyseren
–– informatie uiteenrafelen
–– conclusies trekken
–– oplossingen voor
problemen bedenken
T
Dit betekent dat:
• je uit de gegevens en informatie die je ten behoeve van de
evaluatie hebt verzameld, de belangrijkste informatie haalt
• je uit deze informatie logische gevolgen trekt
• jemanieren vindt om eventuele problemen op te lossen
zodat:
• het zorgleefplan zonodig op een verantwoorde wijze
bijgesteld kan worden
• de zorgverlening verbeterd of afgesloten wordt.
