VERZORGENDE-IG
6
Als verzorgende is het jouw taak om goed te zorgen voor moeder en kind. Ook begeleid je
de andere gezinsleden bij de veranderingen die een pasgeboren baby met zichmeebrengt.
Je werkt op een psychogeriatrische afdeling van het verpleeghuis. Samenmet mevrouw
Van Diepen kijk je naar haar foto’s. Die foto’s heb je gekregen van haar dochter. Mevrouw
Van Diepen wil eerst niet kijken, maar na enkele foto’s reageert ze ineens door te lachen
en ernaar te wijzen. Je bent erdoor ontroerd. Je rapporteert hoemevrouw Van Diepen
gereageerd heeft op de foto’s. Het team vindt het een goed idee om een fotoboek voor haar
aan te leggen.
Chris vertelt over de begeleidingsplannen op een woonafdeling voor mensenmet een
meervoudige beperking: “Marieke, een bewoonster bij ons, is snel van slag als we afwijken
van haar dagprogramma. Gisteren was het mooi weer en ik dacht dat ze het wel leuk zou
vinden om te gaan wandelen. Dit pakte heel anders uit. In plaats van binnen te blijven
en voor te lezen, zoals in haar programma stond, deed ik haar jas aan. Marieke vond dit
helemaal niet leuk. Ze werd boos en begon om zich heen te slaan. Dat was dus niet zo’n
goed idee. Ik had haar beter moeten voorbereiden. Nu, achteraf, realiseer ik me dat dit ook
in haar begeleidingsplan staat.”
Je hebt als verzorgende afwisselende taken die variëren van basiszorg, zorg voor de huishouding,
monitoring, het op- en bijstellen van zorgplannen, participeren in behandelingsprogramma’s tot
het begeleiden van een groep zorgvragers. Jemoet bijna van allemarkten thuis zijn om kwaliteit
van zorg te bieden in die wisselende zorgsituaties.
In deze fase van je opleiding toon je aan dat je over voldoende competenties beschikt om op
een planmatige en systematisch wijze basiszorg te bieden en zorg te dragen voor veiligheid in
demeest brede zin. Je zorg is ook gericht op het sociale netwerk van de zorgvrager. Dit kunnen
medebewoners zijn, naasten, mantelzorgers en vrienden.
Je verwerft kennis en oefent vaardigheden die nodig zijn om de zorgvrager te ondersteunen in
het leven van alledag. Je stelt op basis van feedback je beroepshouding bij. Kennis, vaardigheden
en houding vormen samen de competenties die in deze fase vereist zijn om de zorgvrager en zijn
netwerk te ondersteunen.
