![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0018.jpg)
Projectwijzer 0
Mini projectwijzer lab / Uitsluitend geschikt voor de lab-tweedaagse 2015
17
Oriënteren
Je krijgt van je projectbegeleider aanwijzingen voor je verslag
of je krijgt een format aangereikt.
Je bekijkt globaal alle projecttaken uit fase 3 en de eerste
projecttaak uit fase 4.
Je maakt een inschatting van de bijbehorende
werkzaamheden.
In het aangeleverde format probeer je zo goed mogelijk aan te
geven welke producten je gaat maken, wat dat voor
werkzaamheden met zich meebrengt en welke werkvorm wordt
gevraagd.
Plan van Aanpak
Jullie maken groepjes van 2/3 en verdelen de projecttaken over
de groepjes.
Jullie spreken af hoe je de inventarisatie uitvoert en hoe en
wanneer de groepjes aan de rest van de projectgroep
rapporteren.
Je geeft aan welke vaardigheden en kennis je nodig hebt om
de projecttaken uit te voeren. Vraag de vakdocenten of je
projectbegeleider om hulp. Deze eerste keer zul je alle hulp
krijgen die je nodig hebt.
Jullie roosteren een dagdeel in waarin jullie werken aan het
samenbrengen van de informatie die elk groepje heeft
verzameld.
Realiseren
Let bij het bestuderen van de projecttaken goed waar sprake is
van:
individuele werkzaamheden die je allemaal moet doen en
individuele werkzaamheden die later worden samengevoegd
tot een groepsproduct
groepswerkzaamheden waarbij een echte verdeling van taken
mogelijk is.
In het verslag komt naast de schema’s voor elke student ook
een schema voor de hele projectgroep.
Zorg dat de afspraken die je maakt SMART zijn en dat er
consensus heerst binnen de projectgroep.
Evalueren
Liep dit vlot? Heeft iedereen een evenwichtige bijdrage
geleverd aan deze opdracht?
Zijn jullie zaken vergeten? Hoe ziet het eindproduct eruit?
Hoe ging de samenwerking? Zijn de afspraken door iedereen
nagekom n?
Op dit moment is het goed maken van afspraken en het
nakomen daarvan belangrijker dan het product zelf.
Read all
In het kort
Bronnen