59 / 129
Projectwijzer 0
Mini projectwijzer lab / Uitsluitend geschikt voor de lab-tweedaagse 2015
59
1. Orienteren
●
Je overlegt met je projectgroep over de manier waarop
je de oplossingen gaat bereiden. Belangrijk in deze fase
is dat je leert naar elkaar te luisteren, dat je elkaar uit
laat praten en dat je respect hebt voor elkaars mening.
Ook hanteren jullie in deze fase de vergaderregels.
Jullie werken volgens de “niveauomschrijving
beroepshouding” in de bijlagen.
●
Jullie gaan op zoek naar voorbeelden van
milieuproblemen, die veroorzaakt worden door
overtreding van de regels voor afvalverwerking. Je
maakt een verdeling van de bronnen bij het zoeken naar
voorbeelden van milieuproblemen als gevolg van
overtreding van regels voor afvalverwerking. Je kunt
hierbij denken aan gemeentelijke, provinciale, landelijke
en internationale voorbeelden. Kies er één uit om over
te discussiëren.
●
Je gaat met behulp van de leervragen op zoek naar de
benodigde informatie. Verdeel hiervoor de bronnen.
2. Plan van Aanpak
●
Jullie verdelen de taken binnen de projectgroep.
●
Jullie zoeken uit wanneer de vaardigheidstrainingen zijn
ingepland.
●
Je overlegt (met de docent) over de data van:
●
Maken van de kennistoets.
●
Uitvoeren van de vaardigheidstoets.
●
Inleveren van de poster.
●
Uitvoeren van de discussie.
●
Jullie maken een planning waarin de werkzaamheden
worden opgenomen. Geef in de planning ook aan
wanneer je op zoek gaat naar informatie en schat in
hoeveel tijd dit gaat kosten.
3 Realiseren
●
Je voert het plan van aanpak uit.
●
Het is van belang dat je efficiënt leert werken: een
goede kwaliteit leveren binnen een aanvaardbare tijd.
●
Denk hierbij aan:
●
de besch
ikbaarheid:Zijner voldoende apparaten
aanwezig?
●
de
tijd:Hoeveeltijd kost het om met het apparaat te
werken?
●
de nauwkeurigheidHoe precies moet het?
In het kort
1. Oriënteren
2. Plan van Aanpak
3.Realiseren
4.Evalueren