27 / 34
27
Evaluatieformulier Leren, Loopbaan en Burgerschap
Naam leerling:
Invullen door klant, opdrachtgever, docent enz.
Projecttaak:
Datum:
Naam beoordelaar:
Functie:
Werkprocessen Prestatie-indicatoren
onv. vold. Opmerkingen
1.1 Benoemt
leerdoelen voor de
eigen ontwikkeling
Uitdagingen aanvaarden om leerdoel te
ontdekken.
Tijd en energie investeren om tot een keuze
te komen.
Op de hoogte stellen van veranderingen in de
samenleving en werkomgeving.
Analyseren van verschillende leerbehoeften,
ambities en veranderingen in de omgeving.
Bekijken welk leerdoel het beste aansluit bij
je zelf, zodat je een afgewogen keuze kunt
maken.
Gestructureerd formuleren van je leerkansen
en leerdoelen, zodat de toekomstige ontwik-
keling begrijpelijk is voor anderen.
1.2 Inventariseert
geschikte
manieren van leren
Verzamelen van informatie over
verschillende manieren van leren, zodat je
hier een overzicht van hebt.
Met voorstellen komen om andere leerstijlen
te ontwikkelen en andere leeractiviteiten dan
gebruikelijk uit te proberen om je eigen
leerdoelen te bereiken.
1.3 Kiest bij de
situatie en bij
zichzelf passende
manieren van leren
Bij het selecteren van een geschikte manier
van leren rekening houden met de
kenmerken van de situatie en met je eigen
kenmerken.
Creëren van een duidelijk beeld van leren,
daarbij rekening gehouden met nieuwe
aspecten van leren.
Een onderbouwde keuze maken voor de
geschiktste manier van leren.
Laten zien dat je achter je eigen keuze van
leren staat.
1.4 Plant zijn eigen
leerproces en
voert het uit
Plannen van eigen leeractiviteiten in
samenhang met de eigen vakbekwaamheid.
Eigen leerdoelen in de gaten houden.
Besluiten om de eigen leerdoelen in te zetten
in de praktijk.
Kijken of het leerproces bijgesteld moet
worden om de leerdoelen te bereiken.