Stichting Consortium Beroepsonderwijs
Z&W serie 2014
15
Opleiding Praktijkopleider
2014-po-4-e1
Werkproces 2.3 Ondersteunt studenten bij het opstellen van hun individuele leerplan
Opdracht
In deze opdracht toon je aan dat je over voldoende en gevarieerde vaardigheden beschikt om
studenten in de BPV op maat te begeleiden. Hiervoor kies je drie studenten van verschillende
leeftijden en met verschillende opleidingstrajecten of opleidingsniveaus. Voer op gezette tijden
individuele begeleidingsgesprekken met hen. In die gesprekken ondersteun je iedere student bij
het opstellen van het individuele leerplan. Je creëert mogelijkheden om samen met haar het
persoonlijke plan van aanpak vorm te geven en tot uitvoer te brengen. Je houdt daarbij rekening
met de (on)mogelijkheden van de BPV en met de eisen en wensen van de onderwijsinstelling. Je
werkt samen met de werkbegeleider om tot een goede afstemming van taken en afspraken te
komen.
Samen met iedere student en andere betrokkenen evalueer je het leer- en begeleidingsproces en
stuurt dit desgewenst bij. De student stimuleer je te reflecteren op haar leerproces en jij stuurt in
de gesprekken aan op bewustwording van haar (on)bekwaamheden en de vertaling daarvan naar
het leerplan.
Resultaat
De studenten zijn ondersteund bij het opstellen van het individuele leerplan, de opstart en de
voortgang van het leertraject. Het individuele leerplan bevat passende leerdoelen en leersituaties, is
haalbaar en uitvoerbaar.
Bewijsstukken
Lever de volgende bewijsstukken aan:
−
Volledig ingevulde beoordelingslijst met onderbouwing door de examinator
−
Verantwoordingsverslag
