Previous Page  43 / 272 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 43 / 272 Next Page
Page Background

F-pupillen

|

43

Er zijn diverse instrumenten waarmee je kunt variëren. Complimenteer en

beloon om te beginnen zo veel mogelijk positief gedrag. Dat werkt preven­

tief. Gebruik altijd de afspraken als basis. Motiveer het belang van het

nakomen daarvan zo mogelijk vanuit het credo: we voetballen sámen.

Constateer je zeer ongewenst gedrag? Maak het bespreekbaar. Maar maak

ook hierbij onderscheid tussen ‘ondeugend’ gedrag en ‘stout’ gedrag. In

het eerste geval wil een kind alleen maar zijn grenzen verkennen, in het

tweede geval overtreedt het bewust een regel of afspraak door bijvoorbeeld

na te trappen of te schelden. Voorkom een negatieve sfeer – een onveilige

sfeer doet andere spelers afhaken.

Wees bij het aanspreken van een speler consistent én consequent.

Behandel iedereen hetzelfde en altijd op dezelfde manier. Is de afspraak dat

we ons allemaal in het veld netjes gedragen, maar geeft je sterspeler

iemand zomaar een trap? Haal hem naar de kant, leg uit dat hij even tot

rust kan komen. Een regel, die van tevoren was afgesproken. Ook al is hij

de sterspeler, en ook al spelen jullie tegen een zware tegenstander.

Meestal hoef je een speler alleen kort aan te spreken.

‘Ik zie je dit doen. Ik hoor je dat zeggen. We hebben toch afgesproken

dat we dat niet zouden doen?’