Competentieswordenbeoordeeldmet
O
–
V
–
G
.
O
Onvoldoende aangetoond
Het gewenste resultaat is onvoldoende en/of je laat het gewenste gedrag
onvoldoende zien en/of je zet onvoldoende kennis en/of vaardigheden in.
V
Voldoende aangetoond
Het gewenste resultaat is voldoende en je laat het gewenste gedrag zien
en je zet voldoende kennis en vaardigheden in.
G
Goed aangetoond
Het gewenste resultaat is voldoende of goed. Je gedrag is bovenge-
middeld en/of je zet kennis en vaardighedenbovengemiddeld in.
Proces van beoordelen
Zie ook het schema inparagraaf 3.3 en 3.4.
Van tevoren laten jebeoordelaarswetenwanneer er wordt beoordeeld en
door wie.
De school en je bedrijf geven van tevoren aan welke beoordelaar welke
onderdelenbeoordeelt.
• Alswerkprocessen indeBPVwordenuitgevoerd, zullenbeoordelaars
uit depraktijk alleproducten en competenties beoordelen. Een aantal
producten en competentieswordenook beoordeelddoor iemand van
je school.
• Wanneer werkprocessenop je school in eengesimuleerde omgeving
worden uitgevoerd, zullenbij een aantal producten en competenties
meerderebeoordelaarsworden ingeschakeld.
Debeoordelinggaat zo:
• Tijdens dewerkzaamhedenword je geobserveerd.
• Je levert opde van tevoren afgesproken tijdstippende gevraagde
producten in.
• Jebeantwoordt de gestelde vragen tijdens het beoordelingsgesprek .
Je beoordelaars stellen tijdens een vaststellingsgesprek je definitieve
scores vast. Deze scores worden vastgelegd in de beoordelingsformu-
lieren. Beoordelingen ‘
O
nvoldoende’ en ‘
G
oed’ worden toegelicht.
Je begeleider van school bespreekt de resultaten met jou. Je mag altijd
je eigen bewijsstukken en de daarbij behorende beoordeling inzien. Je
ondertekent elkbeoordelingsformulier.
12
Examendossier
