Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  50 / 54 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 50 / 54 Next Page
Page Background

50

Constructiewerker

bI jlage 4

Pl anner

Projecttaak

Productietechniek 2

Week

Datum

Stap

uren

Oriëntatie

Planning en Voorbereiding

Uit

Korte inhoud

In deze stap ga je eerst samen met je praktijkopleider van je

leerbedrijf of met je studiebegeleider op school op zoek naar een

project, waarin je alle vervormende technieken kunt uitwerken en

uitvoeren. Dat doe je aan de hand van tekeningen.

Vervolgens ga je per product de bewerkingsmethode en de werktuig

of machinekeuze bepalen. Dit doe je op basis van product en

materiaalsoort. Om je keuze te verklaren moet je de

toepassingsmogelijkheid van de gekozen technieken met voor- en

nadelen aangegeven. Tenslotte beschrijf je de werkwijze van de

bewerkingen die je gaat uitvoeren.

In deze stap ga je met behulp van de gegevens

die je hebt verzameld in de stap oriëntatie een

plan van aanpak maken met een planning in tijd.

Dit plan ga je de komende periode daadwerkelijk

gebruiken om alle werkzaamheden uit te kunnen

voeren. Daarvoor moet je goed weten wat je

allemaal wil doen, oefenen en leren. Ook moet

het duidelijk zijn wie je daarvoor nodig hebt, waar

en wanneer. Een overzicht hiervan krijg je door

steeds vooraf een plan van aanpak met een

planning te maken

Projecttaak-uren

Lezen van de introductie en oriëntatie. Uitvoeren van de activiteiten

en op te leveren resultaten.

Maken van het plan van aanpak. Bespreken met

projectbegeleider.Nadat je de GO hebt gekregen

kun je verder gaan met de activiteiten van de

l

d t

vo gen e s ap.

Begeleiding

Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent

Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent

Projectbe

Op te leveren

resultaat

Productanalyse

Overzicht materialen,gereedschappen en producten

Reflectieverslag over de totstandkoming van het project

Overzicht leeractiviteiten

Start/opzetten van portfolio

•Activiteitenplan

• Planning

•Werkvoorbereiding

Nederlands

Spelling en grammatica

Schrijven

Gesorekvaardigheid

Bij Nederlands maken wij gebruik van de

drieslagmethode:

1. Werken met communicatiemodel, zie

Basisdocument.

2. In te leveren resultaten beoordelen op basis

· Schrij

van Raamwerk Nederlands.

3. Signalering van taalproblemen.

Bij de stap planning en voorbereiding komen de

volgende onderwerpen aan bod:

Schrijven: - formulieren invullen

-tabel planning invullen

voorbereiding verslag

ve

Praktijk

Kan op basis van product en materiaalsoort de bewerkingsmethode

en werktuig of machinekeuzebepalen,de werkwijze aangeven en

uitvoeren van de volgende bewerkingen:

• Zwenkbuigen

• Persbuigen

• wikkelbuigen •

meten en keuren

Zie ook de begeleidershandleiding

Kan op basis van product en materiaalsoort de

bewerkingsmethode en werktuig of

machinekeuzebepalen en de werkwijze aangeven

en uitvoeren van de volgende bewerkingen:

• verspanende bewerkingen

• scheidende bewerkingen

• meten en keuren

Zie ook ook de begeleidershandleiding

bewerking

Vakleer:Introductie

Zie ook de begeleidershandleiding

Vakleer

Zie ook de begeleidershandleiding

Zie ook d

Vakleer:Oriëntatie

Zie ook de begeleidershandleiding

Rekenen en

wiskunde

Geïntegreerd in de vakleer.

En:

Raamwerk rekenen/wiskunde mbo

Geïntegreerd in de vakleer.

En:

Raamwerk rekenen/wiskunde mbo

LLB

1.1 Benoemt eigen leerdoelen voor eigen ontwikkeling

1.4 Plant zijn eiegen ontwikkelingsgesprek en

voert het uit.

Maken van een planning en het maken van een

persoonlijk ontwikkelplan

Veiligheid/VCA

Het kennen van de verschillende PBM's, veiligheidsmaatregelen en

hun toepassingen.

Het kennen van de verschillende PBM's,

veiligheidsmaatregelen en hun toepassingen.

Studieloop-

begeleiding