32 / 60
32 |
UTDANNING
nr. 1/9. januar 2015
Friminutt
Det er tussmørk morgon.
I klasserommet til
vaksenopplæringa, norsk for innvandrarar, er vi
så vidt komne i gang med arbeidet. Ein etternølar
hastar inn:
Elev: God morgon, lærar, unnskyld at eg er sein!
Fordi eg måtte på vegen, eg måtte stort – veit ikkje
kva det heiter …
Lærar: Ehm hm. ja vel? Ja, det er greitt, det, sett
deg, du.
Fleire elevar: Men lærer, vi har mått også! Mange
gonger, også heime. Kva heiter det, det er stort …
Lærar : ??? No skjønar eg ikkje heilt … Kva var
det du måtte?
Elev: På vegen, det var veldig stort. Lærer, du
veit, stort dyr..
Lærar: Aha! Ja, sjølvsagt! Du møtte! Ikkje måtte!
Du møtte ein elg? Åmøte, som å treffe. Ikkje sant?
Elgen, den er det største dyret i Norge. Men ikkje
farleg! Og det er veldig vanleg at elgen er ute og går
slik tidleg ommorgonen.
Alle: Elg! Ja, no hugsar vi. Elg – nesten som helg!
Og timen går vidare.
Aldri ei kjedeleg stund på vaksenopplæringa!
Stadig nye og kreative innfallsvinklar til ord og
Petit
Tilbakeblikk
Møt enkel enke og onkels ankel!
uttrykk. Til og med ganske enkle ord kan løyse ut
reine kjedereaksjonar av tydingar og mistydingar
– til stor glede (og somme tider frustrasjon) for den
som skal greie opp i ord-vasane:
Lærar: No skal de få ein tekst av meg. De skal
først lese den, og deretter skal de få ei enkel opp-
gåve.
Elev 1: Lærar, kva betyr enkel?
Lærar: Enkel betyr lett, det er motsett av van-
skeleg; ikkje komplisert..
Elev 2: Men lærar, eg har høyrt. Viss ein mann er
bror til min mann, da er han enkel til mine barn?
Lærar: Neeii … Å, du meiner kanskje onkel? Ja,
onkel til dine barn, det stemmer!
Elev 3: Men lærar, når ei dame og ein mann er
gift og han dør, da blir ho enkel?
Lærar: Neeeiii! Da blir ho enke! Enkel – onkel –
enke! Det er svært ulike ord!
Alle elevane: Ja, vi forstår! Enke – enkel – onkel –
Elev 4: Unnskyld lærar, men kan eg fortelje om
i går på tur? Det var is. Eg datt og det er vondt i
foten, her, i enkel.
Lærar (lettare oppgitt, men mobiliserer sym-
pati): Uff og uff, det var da leit! Men det der er
ikkje enkel. Det er ankel! Du har vondt i ankelen!
Men de, no treng vi ein kaffipause!
Elev 5: Lærar, eg kan sitte på kaffi!
«Eg måtte stort.»
Ågot Gjærde
Benjaminsen
adjunkt
ARKIVFOTO
PRIVAT
GLIMT
Tiden før Facebook
1978: Dag Olsen er elev ved EDB-linjen ved Skien
yrkesskole for handel og kontor. Ifølge bildeteksten
har linjen et eget EDB-anlegg hvor elevene gjør sine
oppgaver og får den praktiske kjennskap til databe-
handlingsarbeid. Fra sine terminaler kan elevene også
kommunisere med skolens anlegg. Men lenger ut i den
virtuelle verden kommer de ikke – enn så lenge
.
FOTO
OLE CHRISTIAN FRENNING /AFTENPOSTEN/NTB SCANPIX
For 50 år siden
Ved inngangen til 1965
Alt har sin tid, sier Pre-
dikeren, og en tid er det
satt for hvert foreta-
gende under himmelen.
I det daglige synes vi
tingene tar svært lang
tid, og vi blir utålmodige.
På litt lengre sikt skjer
det noe likevel. I fjor
var det fire saker jeg la
særlig vekt på i nyttårs-
lederen: justeringene,
hovedforhandlingene,
leseplikten og overgang
til ny skoleordning.
Den Høgre Skolen
nr. 1/1965
For 25 år siden
Så er KS i gang igjen
Alt ligger klart for en
overføring av forhand-
lingsansvaret for lærerne
fra staten til Kommune-
nes Sentralforbund (KS)
– utbasunerte KS i en
pressemelding. Presse-
meldingen og innkalling
til pressekonferanse kom
samme dag somstatsråd
Steensnæs haddemøte
med Norsk Lærerlag
omsamme tema. Kan
årsaken være at KS sitter
med andre informasjoner
enn de Norsk Lærerlag
fikk? Neppe. Vi tror
statsråden når han sier at
spørsmålet ikke på noen
måte er avgjort.
Norsk Skoleblad
nr. 1/1990