Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  3 / 60 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 3 / 60 Next Page
Page Background

3

INHOUD

Introductie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Stap 1

Oriënteren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Taak 1

Welke componenten komen voor in de aandrijflijn? 7

Stap 2

Invullen mini-POP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Taak 2

Het mini-POP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Stap 3

Voorbereiden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Taak 3

De aandrijflijn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Taak 4

De opbouw en controle van de aandrijfas . . . . . . . 15

Taak 5

De opbouw en controle van de plaatkoppeling . . . 16

Taak 6

De opbouw van de versnellingsbak . . . . . . . . . . . . 19

Taak 7

Het differentieel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Taak 8

Diagnostische toets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Stap 4

Uitvoeren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Taak 9

Zo bereid ik me voor op reparatie van

aandrijfassen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Taak 10

Zo bereid ik me voor op reparatie van de

plaatkoppeling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Stap 5

Controleren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Taak 11

Uitvoeren eindcontrole en evaluatie . . . . . . . . . . . 29

Stap 6

Beoordelen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Taak 12

Beoordelen van de beroepstaak . . . . . . . . . . . . . . 31

Stap 7

Terugkijken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Taak 13

Het terugkijkgesprek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Studiebronnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35