813 / 854
778
REGISTER.
[P a tro u illeb e tje n te :]
b ør skaffe sig K undskab om de paa d eres P o ste r b o en d e
løsa g tig e F r u e n tim m e r ....................................................... • . . .
paaser, at d et K on gelige T eaters P lak ater o p sla a s paa de
d ertil b e stem te T a v le r .....................................................................
h v ad de sk al iagttage, naar de i et n atu rligt Æ rin d e har
væ ret in d e i H us elle r G a a r d ...................................................
sk a l v a a g e over, at P o stv æ sen ets K asser ikk e m o le ste r e s .
sk a l p a ase O v er h o ld e lse n af B estem m e lse rn e om S an d op -
lo s n ..................................................................................................................
sk al p aase O v er h o ld e lse n a f P o litiv ed tæ g ten s § 52 . . . .
sk al in d g iv e R apport ang. M urarbejde, der ud føres under
aaben H imm el v ed o v e r 2 G raders K u l d e .......................
sk al saa v id t m u lig fo rh in d re, at D ren ge h u jer og støjer, naar
Sp røjtern e k øre til B r a n d s t e d e t......................................... 130,
sk al sa avid t m u lig forh in d re, at S k ib en e fo rsy n er sig m ed
Vand fra V an d o p sta n d ere heri S t a d e n ................................
fører T ilsy n m ed R ed n in g sred sk ab er . • ..........................................
fo r sy n e s m ed et E k sem p la r af D agsb efa lin g af 16. Juli 1881
ang. R e d n in g s v æ s e n e t .....................................................................
sk al føre T ilsy n m ed at T elegraf- og T e le fo n le d n in g e r n e
ikk e m o l e s t e r e s ...................................................................................
sk al sam v irk e m ed den b ered n e S t y r k e .........................................
ang. d eres T ilsy n m ed S t a d e p la d s e r ..............................................
føre T ilsy n m ed Børn, der d rive H and el paa- Gaden . 149,
h va d de sk al iagttage, naar H unde om N atten tu d er eller
gør paa G a d e n ........................................................................................
sk al p aam in d e F ejep lig tig e m. H. t. F ejn in g paa H elligd age
sk al y d e B istand til, at Vogne, der b efo rd rer P o ste n , ikk e
u tilb ø rlig h in d res paa d eres K ørsel g en n em G aderne
d e r es T ilsy n m ed Salg af F r u g t ...................................................157,
d e r es T ilsy n m ed In d fø rsel af J u l e t r æ e r .....................................
sørger for B estrøn in g af F ortov i glat F ø r e .......................168,
sk a l p aase O v er h o ld e lse n af S u n d h ed sv ed tæ g ten s § 34 . .
skal p aa se, at d ro sk elig n en d e K øretøjer ikk e sø g er eller
m od tag er H yre un der K ø r s e l e n ..............................................
u d b rin ger » P o litie fte r r e tn in g e r « ............................................................
om F rem ga n gsm aad en m. H t. tilsk a d ek om n e i p a atræ n
gend e T ilfæ ld e •. ...................... . .
...
d e r es T ilsy n m ed H and elen m ed Sp aank u rve o. 1...................
om h v o r v id t de m aa ind tage F orfrisk n in ger fra B evæ rt
n in g sste d e r ..............................................................................................-
m øn stres af O verb etjen ten e, in d en de rykker ud paa P o st
sk al efter Møde i R etten m eld e sig tilb age til S ta tion en . .
paaser, at G aderne v a n d es, in d en de f e j e s .....................................
P a t r o u i l l e k r e d s e , O p rettelse a f ............................................ 164, 165,
S id e
92
106
107
114
121
122
125
204
133
140
141
142
146
147
154
151
161
157
223
158
193
174
193
221
222
226
245
258
260
275
289