22
KWALIFICEREND DOSSIER
4.2 Voorbeeld projectopdracht
Het project is een complexe taak die wordt uitgevoerd aan de hand
van de door het bedrijf of fabrikant gehanteerde procedures of als
deze niet toereikend zijn door middel van creativiteit en effectiviteit.
Het bedrijf beschikt over de apparatuur om de benodigde informatie
en procedures te kunnen achterhalen.
Begeleiding
De student dient een klantgerichte, servicegerichte en lerende instelling te laten zien. Goede
communicatieve vaardigheden, flexibel werkgedrag, een hoge kwaliteitsnorm, kennis van
zaken en kundigheid in het oplossen van problemen zijn ook belangrijke waarden van de
Technisch Specialist Bedrijfsauto’s.
Daarnaast wordt er van hem verwacht dat hij accuraat en productief is:, kostenbewust en
resultaatgericht, een groot verantwoordelijkheidsgevoel heeft ten opzichte van het eigen
werk, dat van anderen, het voertuig en de klant/chauffeur. Vooruitkijken, het stellen van
prioriteiten in de eigen werkplanning, collegialiteit en samenwerken met collega’s zijn erg
belangrijke vaardigheden.
Van groot belang is dat de student geen 9-tot-5 mentaliteit heeft en dat hij bereid is door te
gaan tot de klus geklaard is, ook onder soms barre omstandigheden (in weer en wind langs
de kant van de weg).
De projectopdracht bestaat uit twee delen; een reparatieopdracht in
de werkplaats en een reparatie op locatie.
Opdracht
Voer een projectopdracht uit op een van tevoren afgesproken
bedrijfsauto. Je achterhaalt zelfstandig de benodigde informatie
en procedures voor de reparatie. De projectopdracht kan uit één
of meerdere deelopdrachten bestaan. Je kiest zelf de benodigde
hulpmiddelen, gereedschappen en testapparatuur.
Het resultaat is dat:
• De reparatieopdracht zo is voorbereid dat de oorzaak van de
storing aan de bedrijfsauto zonder onderbreking kan worden
verholpen.
• Je de reparatie aan de bedrijfsauto volgens reparatievoorschrift
en veiligheidsvoorschriften hebt uitgevoerd.