Inhoud
Inleiding.............................................................................................................. 4
1 Methodemix
. ................................................................................................ 7
1.1 Waarom de methodemix?......................................................................... 7
1.2 Wat is de methodemix?........................................................................... 8
a Beroepsprestaties of Proeve
................................................................. 9
b Verantwoordingsverslag
...................................................................... 9
c Assessmentgesprek
...........................................................................11
1.3 Beoordelen..........................................................................................13
a Prestatie-indicatoren
. .......................................................................14
b Bewijsstukken
..................................................................................14
c Cesuur
. ..........................................................................................15
1.4 Borgen van resultaten...........................................................................16
1.5 Portfolio..............................................................................................18
2 Ontwikkelingsgerichte en kwalificerende beoordeling
.....................................19
2.1 Kwalificerende score..............................................................................19
2.2 Ontwikkelingsgerichte score. ..................................................................21
3 De moeilijkheidsgraad
..................................................................................22
3.1 Complexiteit........................................................................................23
3.2 Zelfsturing...........................................................................................23
3.3 Verantwoordelijkheid.............................................................................24
4 Taal- en rekenvaardigheden
...........................................................................25
4.1 Taal- en rekeneisen...............................................................................25
4.2 Het werken met taalprestaties. ...............................................................26
4.3 De opzet van taalprestaties....................................................................27
4.4 De beoordeling van taalprestaties............................................................27
5 Loopbaan- en Burgerschapsontwikkeling
........................................................28
5.1 Eisen voor loopbaan en burgerschap........................................................28
5.2 Het werken met LB-prestaties.................................................................28
5.3 De opzet van LB-prestaties.....................................................................29
5.4 De beoordeling van LB-prestaties............................................................29
6 Leren-leervaardigheden
................................................................................30
6.1 Leren reflecteren, evalueren en verantwoorden volgens de STARRT-methode.....31
6.2 Het maken van een POP/PAP. .................................................................35
6.3 De Wegwijzer. ......................................................................................37
6.4 Aan de slag met leerprestaties................................................................39
a Leerprestatie: ‘Hoe leer ik?’
................................................................39
b Leerprestatie: ‘Samenwerkend leren’
.....................................................44
7 Fase-indeling van de opleiding
......................................................................51
7.1 De opbouw. .........................................................................................51
7.2 Inhoudelijke toelichting op de fase-indeling.............................................54
Bronvermelding....................................................................................................55
