BEGELEIDERSINFORMATIE
23
Leerlijn
Voor het aanleren van een juiste manier van communiceren wordt het stappenplan
van het Communicatieschema a t/m f gebruikt. Hoe de genoemde onderwerpen
gepositioneerd zijn in de leerlijn kunt u lezen in de leerlijn communicatie/Nederlands
(downloadbaar via de bestelsite).
Door het invullen van het beoordelingsformulier kan de docent Communicatie de
voortgang van de student zichtbaar maken. De beroepsproducten van de student
worden beoordeeld op vakinhoud en talige aspecten.
Deze projectwijzer
De student past de theorie van het communicatieschema toe door de boodschap te
plaatsen in de hieronder opgesomde communicatieproducten.
Producten
Domein
Product
Lezen
Hoofdstuk 3 projectinformatie
Webinformatie en vakliteratuur lezen
Luisteren
Vergaderingen, klanten- en telefoongesprekken
Gesprekken
voeren
Vergaderingen, klanten- en telefoongesprekken
Spreken
Presentatie
Schrijven
Verslag marktonderzoek
Verslag interview met begeleidende brief
Beargumenteerde keuze rechtsvorm
Bedrijfsvisie
SWOT-analyse
Zakelijke brieven en reflectieverslag
Ondersteuning/Drieslagmethode
1. Veel activiteiten zullen door de projectbegeleider of vakdocenten in gang gezet,
begeleid en uiteindelijk beoordeeld worden met de niveaubepalingen Neder-
lands. Ze zullen daarom vaak een beroep op u als taalcoach doen om hen te
ondersteunen. Daartoe kunt u eventueel workshops organiseren.
2. U kunt de studenten tijdens workshops instrueren en ondersteunen door
speciale aandacht te schenken aan de vaardigheden gesprekken voeren en
luisteren. Deze projectwijzer heeft zeker veel raakvlakken met Commerciële
Techniek en daarom is het aan te raden dat u zich als docent verdiept in de
kenmerken van commerciële gespreksvoering.
3. Bij het signaleren van onvoldoende voortgang ondersteunt u studenten bij
problemen.
Alle ondersteuning voor Communicatie kan afdelingsoverstijgend worden
aangeboden.
