12
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
GESPECIALISEERD PEDAGOGISCH MEDEWERKER 4 KINDEROPVANG - Fase 3
Werkproces 3.3 Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen
E Samenwerken en
overleggen
–– afstemmen
–– anderen raadplegen en
betrekken
P
Dit betekent dat:
• je tijdig en regelmatig overlegt bij de uitvoering van de
opvang en begeleiding met collega’s
• je anderen raadpleegt als dat nodig is en weet wat de
consequenties zijn van je eigen acties
• je je zo opstelt dat de samenwerking in het team soepel
verloopt
zodat:
• je de gezamenlijke dienstverlening eenduidig en soepel laat
verlopen.
Q Plannen en
organiseren
–– doelen en prioriteiten
stellen
P
Dit betekent dat:
• je rekening houdt met de haalbaarheid van je
werkzaamheden in tijd en kwaliteit
zodat:
• je de continuïteit en kwaliteit van de opvang en begeleiding
waarborgt.
Bewijsstukken Kwalificerend
A.
De afgetekende beoordelingslijst van deze beroepsprestatie.
Specifieke bewijsstukken:
Werkprocessen Competenties
B.
Risico-inventarisatie.
Rapportage.
Aanbeveling.
3.2
3.3
T
E - Q
C.
Twee voorstellen voor het verbeteren van de
dienstverlening met theoretische onderbouwing.
3.2
3.3
T
E - Q
D.
Plan van aanpak voor het beroepsproduct.
Presentatie van en feedback op het beroepsproduct.
3.1
K
Aanvullende of vervangende bewijsstukken:
Werkprocessen Competenties
Cesuur
In deze beroepsprestatie zijn de competenties binnen de werkprocessen op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.
ja
nee
