Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  16 / 24 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 16 / 24 Next Page
Page Background

Oplevering en evaluatie

STAP

16

4

OPLEVERING EN EVALUATIE

In deze stap gaan jullie samen met de opdrachtgever

kijken of je aan zijn wensen en eisen hebt voldaan. Ook

ga je evalueren HOE je hebt gefunctioneerd.

Je hebt de projecttaak uitgevoerd. Nu ga je eerst je

eigen werk controleren. Eventuele fouten kun je dan zelf

herstellen.

Tijdens de laatste fase, het controleren en evalueren,

wordt een krachtig beroep gedaan op jouw kritische

houding en reflectievaardigheden. Je product, de

lopende band, wordt beoordeeld. Je moet kritische

vragen over je producten en het doorlopen proces

kunnen beantwoorden.

Bijvoorbeeld:

• Vragen over het eigen leerproces komen aan bod.

• Welke competenties zijn ontwikkeld en op welke

manier?

• Welke werkwijze past bij jou?

• Wat ging er goed of niet zo goed, en wat zou je een

volgende keer veranderen?

Deze evaluatie wordt vastgelegd in een evaluatieverslag.

Dit wordt met de begeleider besproken en beoordeeld

op het moment dat de leerling er tevreden over is.

Ten slotte moet je nog je urenverantwoordingsformulier

invullen en laten ondertekenen.

Bronnen

• evaluatieformulier

• methode Nederlands ‘Presentatietechnieken’

DOEL VAN DE STAP

In deze stap gaan jullie het resultaat van de opdracht aan de werkgever (projectbegeleider/vakdocent)

presenteren. Je licht toe hoe je tot dit resultaat bent gekomen.