39 / 148
De StenenkLem
39
De opdracht voor deze beroepstaak heb je nu duidelijk in kaart gebracht.
In deze stap van de beroepstaak ga je:
• de praktijk- en theorieopdrachten plannen
• in de activiteitenplanner invullen wat je gaat oefenen en leren.
Overleg daarover met je begeleiders.
Je geeft met de begin- en einddatum ook aan hoeveel tijd je aan de verschillende
onderdelen gaat besteden.
BASISINFOrMATIE PLANNEN
De activiteitenplanner invullen
plannen is een heel moeilijk deel van je werk. In het begin van je
opleiding zul je waarschijnlijk veel hulp van je begeleiders nodig hebben.
In deze stap van de beroepstaak ga je de activiteitenplanner invullen.
Dat doe je samen met je trajectbegeleider.
een activiteitenplanner is een lijst waar je een planning maakt voor de
praktijk- en theorieopdrachten voor deze beroepstaak.
In de activiteitenplanner noteer je:
• wat je voor de beroepstaak in de praktijk gaat uitvoeren.
• Hoeveel tijd je voor de praktische opdrachten nodig hebt.
• wat je voor de beroepstaak op school in de theorie gaat leren.
• Hoeveel tijd je voor de theoretische opdrachten nodig hebt.
Je geeft met de begin- en einddatum aan hoeveel tijd je aan deze onder-
delen gaat besteden.
Je noteert ook hoe je gaat aansluiten op je vooropleiding.
• welke praktische vaardigheden en theoretische kennis heb je al van
je vooropleiding?
• Hoe ga je op deze kennis aansluiten?
Overleg daarover met je begeleiders.
In de activiteitenplanner staan ook:
• De sociale vaardigheden
• eisen voor je (werk)houding.