15 / 107
2 Informatie voor de student
15
Modificatie en overdracht
De volgorde van activiteiten en de beoordeling kan als volgt
plaatsvinden:
• Je start met de uitvoering van de kwalificerende werkzaamheden.
• Tijdens de werkzaamheden word je geobserveerd.
• Je levert op de in je planning opgenomen tijdstippen de
vastgestelde producten in.
• Je levert waar nodig ter verduidelijking eventuele
reflectieverslagen in.
• Tijdens een beoordelingsgesprek kunnen vragen ter
verduidelijking worden gesteld.
• Tijdens een presentatie vertel je zelf wat je gedaan hebt en
waarom.
Welke methode bij welk werkproces gehanteerd wordt, staat in de
beoordelingsformulieren van paragraaf 6.3. Daarin staan ook de
prestatie-indicatoren en de criteria die bepalen of een product aan
de eisen voldoet.
De eindbeoordeling van een competentie gebeurt op basis van de
uitkomsten van alle beoordelingsmethoden. De eindbeoordeling van
een werkproces gebeurt door minimaal twee personen en gebeurt
op basis van de cesuur zoals in paragraaf 2.4 omschreven. Als een
werkproces met O wordt beoordeeld zullen de beoordelaars in het
vak ‘Opmerkingen’ toelichten waarom ze tot die score zijn gekomen.
Bij dit examen kunnen, in tegenstelling tot de opleidende periode,
producten of werkprocessen niet meer verbeterd worden voor een
betere beoordeling!
De verantwoordelijke van het ROC bespreekt de resultaten met jou.
Je hebt te allen tijde recht op inzage in de door jou ingeleverde
bewijsstukken met de daarbij behorende beoordeling. Je
ondertekent de beoordelingsformulieren voor gezien.
Als alle werkprocessen gereed en beoordeeld zijn, beslist de
examencommissie op basis van de gehanteerde cesuur (zie
paragraaf 2.4) en het examenreglement van het ROC of je geslaagd
bent, of je gezakt bent of dat je recht hebt op een herkansing.