stap 1
Oriëntatie
13
Controleren en testen van industriële producten en systemen
Denk aan:
• Afspraken over de locatie waar de opdracht wordt uitgevoerd.
• Wanneer de opdracht wordt uitgevoerd.
• Hoeveel tijd er voor de opdracht is.
• Wanneer de opdracht klaar moet zijn.
• Aan welke eisen het eindproduct moet voldoen.
• Wanneer de begeleider beschikbaar is.
• Hoe en wanneer de stappen worden beoordeeld.
• Wanneer een GO of NO-GO wordt gegeven.
Een belangrijke afspraak die je met je begeleider maakt, is een
afspraak over het opleveren van het project. In overleg met je
begeleider bepaal je of de oplevering plaatsvindt door middel van
een demonstratie, een presentatie, een gesprek of een combinatie
van deze mogelijkheden.
Spreek ook af welke onderdelen aan bod moeten komen en aan
welke eisen een demonstratie, een presentatie en een gesprek
moeten voldoen.
De gemaakte afspraken leg je vast op papier. Hiervoor kun je
gebruik maken van het afsprakenformulier dat is bijgevoegd in
bijlage 3.
Het afsprakenformulier berg je op in je projectmap onder tab 1,
Oriëntatie.
Als de afspraken zijn gemaakt maak je een opdrachtbeschrijving in
eigen woorden. De omschrijving geeft een duidelijk beeld van de
opdracht en de uit te voeren werkzaamheden. De omschrijving is
beknopt en niet langer dan een half tot een heel A4’tje. Het resultaat
is dat je weet wat de opdacht inhoudt en dat je weet wat er van je
verwacht wordt.
De omschrijving berg je op onder tab 1, Oriëntatie.
Daarna verzamel je alle informatie die nodig is voor het uitvoeren
van de opdracht. Dit zijn in de eerste plaats alle tekeningen,
schema’s, testplannen, testprotocollen en testprocedures.
Als de opdracht in een bedrijf wordt uitgevoerd, dan zijn er
waarschijnlijk al testplannen, testprotocollen en testprocedures
beschikbaar waar je gebruik van kunt maken. Als dit niet zo is, of als
je de opdracht op school uitvoert en geen testplan krijgt aangereikt,
dan zal je zelf een testplan, protocol of procedure moeten maken.
Maak hierbij gebruik van alle beschikbare documentatie. Denk aan