12 / 68
ד"ר ארנת טורין
ראשת החוג לחינוך למדיה במכללה האקדמית גורדון, מרצה ומנחה סדנאות לחדרי
מורים והשתלמויות מוסדיות. ספרה "ייצוגי מורים בתקשורת" יצא בהוצאת מופ"ת.
ęĕģĐĘĚ ĦĕĘČĤĥĕ ĐĕďĚđģč Đ Ā
ĤđĚ ĖĕĤĢĥ ęĞĠ Ęėč ĐĚĘ .1
?ďĕģĠĦĘ ĤčĎ ěģēĥ
ĦĕĜđĕĒĕđđĘĔĐ ĐĚĤďč ĤĦđĕč ĦđĤđėĒĐ ĦđĤđĚĐ ĦđĕđĚďĚ ĐĚė
,ĕĤĔĜĢĝģČđ ęĒĎđĚ ěĠđČč ,ęĕĚĘĎĚĐ ęĕĤčĎ ěĐ ĦĕĘČĤĥĕĐ
ĕĜĠĞĒ ĐĎđĜĞė ĤčĤĎ ĕĝđĕ :ęĐĚ ĐĚė ĐĜĐ .ĦđĤđĚ ęĕĥĜ Ęĥ ĦđĕđĚď
ĦĤĔĥĚĚĐ ĐĤđĚĐ ,ĐĤĕĠĢ ĤđĦč ěĚďĕĤĠ ĘĔ ,"ĎĜčĒ" ĐĤďĝč
ěĦĕĜ ďĢĕė ."ēđČđ ĤđĎ"č ĐĜđĚĕĘė ďĘĠ ěĘĕČđ ,"ĦĤďĐĜ ġĤČ"č
ĐĥĕČ ĕďĎčč ĤčĎ ĦđČĤĘ ģĕēĢĚ ĐĚĘđ ,đĒ ĐĞĠđĦ ĤĕčĝĐĘ
?ĐĤđĚė ĎĐĜĦĚ
Čģđđď ĤđĚđĐĐ Ĥģē ĘčČ ,Đēĕďč ĤĕčĝĐĘ ĤĥĠČ ĕČĥ ęĕĤĚđČ
ĐĚ ĦđĘČĥĘ ęĕĕĔĤđČĦ ęĕĤčĝĐ ĐĚėđ ĐĚė ģĠĝĘ ēĕĘĢĐ
ĤĥČė :ĐĞĦĠĐĐ ĔĜĚĘČ ,ĘĥĚĘ ,ĥĕ .ęĕģēđĢ ĐĚĘđ ģĕēĢĚ
ęĕĢĤđĠ ĦđģđĜĕĦ ,ĦĜĎĜĚ ĐĝĠđģ ĖđĦĚ ĞĕĦĠĚč ĐĢĢ Đčđč
ĦđČĤĐĘ ęđģĚč ,ĦđĚď ĤĥČė ,"ĦŅĕĜėĚ" ČđĐ ğĝđĜ ĤčĝĐ .ģđēĢč
ěĕĘĠ'Ģ ĕĘĤ'Ģ đĚė ,ĕĜėĚ ěĠđČč ĦĎĐđĜ ,ĐĞđĜĦč ĐĚČĦĐđ ĦđĥĕĚĎ
.ęĕēĤĠ ĘĞ ĐĎĤčĐĐ ĦĞđĜĦč ĖĕĥĚĚĐ ,"ęĕĕĜĤďđĚ ęĕĜĚĒ"č
ęĕďĚĚ ĕĜĥ ěĕč ďđĎĕĜ À ĐĚĕĘĐ ĕČ ČĕĐ ĦĠĝđĜ Đēĕėĥ ĐĕĤđČĦ
ęĕĤĔĝđĠĐ ČĕĐ ĖėĘ ĐĚĎđď .ęĕĤčēĦĚ ęĜĕČĥ ĦđČĕĢĚĐ Ęĥ
ĎČĚ ďĕĘ ĤĎĕĝ ĦĜĥĞĚđ ĐĠĕĘē ĐĕđĔĞ ,ďĤĥĚč ĐĒĜĠĚĕĥĐ Ęĥ
ĕĘĞč Ęĥ ęĦĕĕēĚ ĦđĚđģĚ ĕė ?ģĕēĢĚ ĐĒ ĐĚĘ .ĐĠģ Ęĥ ĘđďĎ
ęĐ đĘČ - ĤďđĐĚ ďĤĥĚ Ęĥ čēĤĚĐ ęĞ ęĕčĥĕĕĦĚ ęĜĕČ ęĕĕē
ĦĕĤĥĠČ ĕĦĘčĐ ęĦđďėĘĦĐ ĤĥČ ęĕĕēĐ Ęĥ ęĕĜđĥ ęĕďĚĚ ĕĜĥ
.Ėđĕē ĦĤĢĕĕĚ
ĕČďė ,ģĕēĢĚ ĐĒēĚ ęĐ ĦđĤđĚ ĕďĎčč ęĕĤčĎ ĐĚĘ ěĕčĐĘ ĕďė
ęĜĕČ ęĕČĚĕčĐ .đĘČ ĦđĕđĚďĘ ęĕĠĦđĥĚĐ ęĕĜĕĕĠČĚĐ ĦČ ēĦĜĘ
ęĕĤĕĦđĚ ęĐ ,ĖĠĐĘ ,ěģēĥĐ Ęĥ ěĕĚĐ ĦČ ĦđđĝĐĘ ęĕĘďĦĥĚ
ĘĞ .ęĚđģĚ ĘĞ ,ěģĒđ ęĠĥ ĕĠĕĒđ ĐčĞ Ęđģ đĚė ,ĤďĎĚ ĕĜĚĕĝ
đĚė ,ęĕĕĥĜ ęĕĜĚĕĝ ĞĠĥ ęĕĝĕĚĞĚ ģĐčđĚĐ ĕĤčĎĐ ĤďĎĚĐ ĕčĎ
:ďēđĕĚ Ĥđčĕď ěđĜĎĝ đĘČ ĦđĕđĚďĘ .ĦđĘĚĥđ ęĕĔĕĥėĦ ,ĤđĠĕČ
ęĕĦĕĞĘ .ĐĠ ĕĘđčĕĜđ ĦđĜēđė ďĢĘ ,ĦĚĒĎđĚ ĦĕĜģĦ ěđĥĘđ ĦđĢĕĘĚ
ĐĐđčĎ ěđĥĘ Ęĥ ĖđĦĕĐ ĤĢđĜ ĒČđ ,ĕēĤĒĚ ČĔčĚ ĖėĘ ĐđđĘĜ
ĦđĤđĚĐ ,ĦĕĞđĢģĚ ĐĜĕēčĚ .ĖĕĚĜĚđ ĕĚĚĞ ČĔčĚ Ęĥđ ĐĤđČėĘ
.ĦĕĜđĢĕģ ĦŅĤŅŁ ĦđČĔčĚ ĖČ ,ĦĞď Ęĥ ęĘđĞ ĦđĎĢĕĕĚ ĦđĥĠđēĚĐ
ěĦđČ ĕė ĐĦĘĞĐ đĘČ ĦđĕĜđĕĒĕđđĘĔ ĦđĕďĚđģč ĦĕĦĔĕĥ ĐĕĕĠĢ
ĦČĒ ęđģĚč .ęĕĎĥđĚđ ęĕĤĚđē ďđČĚ ĔĞĚ ěĐč đėđđĕĦ ĦđĤđĚ
ĦĞĚĥĚ ĦĔĘĥĐč ,ĐčĕčĝĐ ĘĞ ěĦĦĕē ĦĘĔĐč ĦđģđĝĞ đĕĐ ěĐ
ארבע שאלות על מורים
בתקשורת הישראלית –
וכמה תשובות אפשריות
יש ללמד מורים ומורות "להרים בכוח קולן": לדברר את המעשים הראויים
והניצחונות הקטנים - גדולים, להגביר את הנראוּת והחשיפה להיקף עבודתן
החינוכית וטיבה. מורים ומורות צריכים לתבוע את עלבונם מול תכנים
פוגעניים, כמו פרסומות שמציגות אותם כמשעממים או חסרי רגישות
12