Previous Page  214 / 302 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 214 / 302 Next Page
Page Background

Tegninger og andragender

ved byggesagsbehandlingen.

A dm in istr a tio n sv e d tæ g te n s §§ 7— 9.

DK 351.785

F o r at m u lig g ø r e en h u r tig b y g g e sa g sb eh a n d lin g

er d et a f a fg ø r e n d e b e ty d n in g , at teg n in g er o g a n ­

d ra g en d er g iv e r et klart o g fu ld stæ n d ig t g ru n d la g

til b e d øm m e lse a f d et tilsig ted e a rb ejd e.

V e d frem sen d e lse a f te g n in g e r o g a n d ra g en d e r til

m a g istra ten s 4 . a fd e lin g , d irek to ra tet fo r sta d en

K ø b e n h a v n s b y g n in g svæ sen , v iser d et sig im id le r­

tid o fte, a t o p ly sn in g ern e er u tilstræ k k elige, o g at

væ sen tlig e b e stem m else r i a dm in istr a tio n sv ed tæ g ten

ikke er ia g tta g e t.

D e r sk al d erfo r i d et fø lg e n d e g ø res red e fo r n o g le

a f d e h y p p ig st fo r e k om m e n d e a fv ig e lser fra b e ­

stem m elsern e sam t a n fø re s forh o ld sreg ler, der k an

b ev irk e, a t m isfo rstå elser u n d g å s, så led es at sa g en s

b e h a n d lin g ikke sin k es v e d in d h e n tn in g a f su p p le­

ren d e o p ly sn in g er.

1) T e g n in g e r n e sk al væ re u n d ersk rev et a f a n d ra ­

g eren eller d e n , d er h a r u d fæ rd ig et d em , m en

d et er d e su d en øn sk elig t, a t d et p å te g n in g e n

eller i a n d r a g e n d e t er a n fø rt, h v o rled es ev e n tu e l

telefo n isk fo r b in d e lse k a n eta b leres m e d a n sø ­

g eren . A n d r a g e n d e r o g te g n in g e r fra større in ­

stitu tio n er er o fte ku n u n d ersk rev et a f v e d ­

k om m e n d e c h e f, m e n d et h en stilles, at d et til­

lig e a n g iv e s, h v ilk e n tek n ik er eller a fd elin g ,

der h a r m e d sa g en at gøre.

2 ) F o r u d e n d e i a dm in istr a tio n sv ed tæ g ten s § 8,

stk. 1, om h a n d le d e o p ly sn in g er er d et ø n sk e­

lig t, at te g n in g e r n e i n ed erste h ø jre h jø rn e a n ­

g iv er, h v a d te g n in g e r n e om h a n d le r (» s itu a ­

tio n sp la n « , » kæ ld erp la n « o. s. v . ) . E n d v id ere

h en stilles d et, a t teg n in g er n e i tilfæ ld e, h v o r

d er til et a n d ra g en d e h ø rer flere forsk ellig e

teg n in g er , n um m er ere s, så led es at sam m e te g ­

n in g in d e n fo r h v ert sæ t te g n in g e r h a r sam m e

n um m er .

3 ) A lle te g n in g e r m å forsy n es m e d m å lesto k , id et

a n g iv e lse a f m å lesto k sfo r h o ld ikke er tilstræ k ­

k elig t. K u n v e d sæ rlige d e ta ilte g n in g e r, f. eks.

d eta iller a f jem b eto n k o n stru k tio n er , k a n der

ses b o rt fra d e n n e b estem m else.

4 ) V e d n y b y g n in g e r eller tilb y g n in g e r frem g å r

d et a f d en i så d a n n e tilfæ ld e n a tu r lig t n ø d v e n ­

d ig e situ a tio n sp la n , h v o r p å g ru n d en b y g g e ­

a rb ejd et a g tes fo r eta g et. P å situ a tio n sp la n e n ,

d er iø v rig t a ltid sk al væ re fo rsy n et m e d n o r d ­

p il, sk al a n g iv e s

s a m tlig e

b y g n in g e r o g skure

p å g r u n d e n m e d o p ly sn in g om størrelsen a f d et

b e b y g g e d e area l fo r så v e l d e n ek sisteren d e som

d e n a n sø g te b e b y g g else. D rejer a rb ejd et sig

om b y g n in g sfo ra n d rin g er , er d et e n a lm in d e lig

m a n g e l, a t b y g g e a rb e jd et ikke let k a n lo k a lise­

res. B å d e fo r sa g en s b e h a n d lin g o g fo r tilsy n et

m e d b y g g e a rb e jd et v il d et væ re n ø d v e n d ig t, at

sted e t fo r d e tte næ rm ere op lyses. V e d b y g ­

n in g sfo ra n d rin g er p å e je n d om m e m e d større

eller flere b y g n in g e r er d et ø n sk elig t, at a n d ra ­

g e n d e t er b ila g t situ a tio n sp la n .

D e t er o fte n ø d v e n d ig t, at d er frem sen d es

o rie n ter in g sp la n v ed rø re n d e g ru n d en s b e lig ­

g e n h e d i fo r h o ld til om lig g e n d e terræ n , h v ilk et

isæ r er tilfæ ld e t v e d b y g g e a rb e jd er p å um a tri-

k u lered e arealer. O rien ter in g sp la n fo r et større

om r å d e k a n væ re u d fø r t i m å lesto k sfo r h o ld et

1 : 2 0 0 0 . I a lle tilfæ ld e, h v o r d er sø g es om

d isp en sa tio n fra lo v en s h ø jd e b e stem m e lser , el­

ler h v o r d er ønsk es o p fø rt træ b y g n in g er, v il d et

væ re n ø d v e n d ig t at g iv e o p ly sn in g om b e b y g ­

g elsen p å de tilstø d en d e g ru n d e, ikke a len e v e d

e n situ a tio n sp la n , m e n o g så v e d n ø d v e n d ig e

sn it, o g fo r b e b y g g else m o d g a d e er d et a f b e ­

ty d n in g , at n a b o e je n d om m e n e s fa c a d e r m e d

e v e n tu e l sk iltn in g h e lt eller d elv is in d te g n e s i

tilslu tn in g til d en a n sø g te b eb y g g else.

5 ) B e reg n in g a f u d n y tte lsesg r a d en m å væ re så d e­

tailleret, at d et ty d e lig t frem g å r, h v ilk e eta g er

der er m e d r eg n e t, o g om e v e n tu e lle a rea ler i

kæ ld er o g ta g e ta g e a f sæ rlige g ru n d e sø g es fri­

ta g e t v e d u d re g n in g en .

6 ) V e d u d fø relse a f b y g n in g sfo ra n d rin g er er d et

o fte n ø d v e n d ig t, at d er frem sen d es lo d ret sn it

g e n n em h e le b y g n in g e n . V e d u d fø relse a f m in ­

dre b y g n in g sfo ra n d rin g er i een e ta g e, o g h v o r

eta g ea d sk illelsern e ik k e berøres, k an sn ittet

væ re i et m in d re m å lesto k sfo rh o ld , f. eks.

1 :5 0 0 , id e t yd erm u re, ta g o g eta g ea d sk illelser

k an a n g iv e s sk em atisk , d o g m å terræ n et o g

in d sk revn e h ø jd em å l, d a disse o fte h a r b e ty d ­

n in g , væ re a n g iv et.

V e d a n sø g n in g e r om a u tom a ter , b a ld a k in er,

frem sp r in g e n d e sk ilte, m arkiser, ta g u d h æ n g

sam t u d hæ n g s- o g ud stillin g ssk ab e, m å fo r to v s­

b r ed d e n u d fo r d e n p å g æ ld e n d e eje n d om sam t

h ø jd e n o v er fo r to v o g frem sp rin g et fra d e p å ­

gæ ld e n d e elem e n ter o p g iv es. V e d m ark iser m å

tillig e a fsta n d en fra fo r to v sk a n tste n til m a rk i­

sen i u d slå et sta n d a n g iv es.

7 ) S am tlig e p å p la n er n e a n g iv n e rum m å væ re

fo rsy n et m e d b e te g n e lse om deres b en y ttelse,

h v o r v ed b em æ rk es, at b e te g n e lsen » d isp o n i­

37