De beoordelaars bepalen door middel van observatie en als er een product
is met productbeoordeling of je competent hebt gehandeld.
In een aantal gevallen wordt één van de aanvullende beoordelingsme-
thoden ingezet:
• Reflectieverslag
• Beoordelingsgesprek
• Presentatie
Competenties worden beoordeeld met
O
–
V
–
G
.
O
Onvoldoende aangetoond
Het gewenste resultaat is onvoldoende en/of je laat het gewenste gedrag
onvoldoende zien en/of je zet onvoldoende kennis en/of vaardigheden in.
V
Voldoende aangetoond
Het gewenste resultaat is voldoende en je laat het gewenste gedrag zien
en je zet voldoende kennis en vaardigheden in.
G
Goed aangetoond
Het gewenste resultaat is voldoende of goed. Je gedrag is bovenge-
middeld en/of je zet kennis en vaardigheden bovengemiddeld in.
Proces van beoordelen
Zie ook het schema in paragraaf 3.3 en 3.4.
Van tevoren is aan jou bekend gemaakt wanneer er wordt beoordeeld en
door wie.
De school en het bedrijf geven van tevoren aan welke beoordelaar welke
onderdelen beoordeelt.
• Als werkprocessen in de BPV worden uitgevoerd, zullen beoordelaars
uit de praktijk alle producten en competenties beoordelen. Een aantal
producten en competenties worden ook beoordeeld door iemand van
je school.
• Wanneer werkprocessen op je school in een gesimuleerde omgeving
worden uitgevoerd, zullen bij een aantal producten en competenties
meerdere beoordelaars worden ingeschakeld.
De beoordeling verloopt als volgt:
• Tijdens de werkzaamheden word je geobserveerd.
• Je levert op de van tevoren afgesproken tijdstippen de gevraagde
producten in.
• Je beantwoordt de gestelde vragen tijdens het beoordelingsgesprek .
• Je houdt de presentatie die wordt gevraagd.
12
Examendossier
