10.4 Aanvul lende informat ie voor de beoordelaars
Als beoordelaar heeft u tijdens dit examenproject de onderstaande taken en verantwoordelijk-
heden.
• Uzelf op de hoogte stellen van de wijze waarop de student zijn examinerende werkzaamheden
uitvoert en van de beoordelingssystematiek die daarbij hoort. Deze beoordelingssystematiek
staat beschreven in hoofdstuk 2, 6 en in de bijlagen 3 en 4.
• In overleg met collega’s vaststellen welke werkprocessen en competenties u gaat beoordelen.
• Uzelf op de hoogte stellen wanneer de student de examinerende werkzaamheden uitvoert.
Competentiegericht beoordelen gebeurt voornamelijk via observatie tijdens het door de
student uitvoeren van de werkzaamheden.
• Uzelf, eventueel in overleg met collega’s, op de hoogte stellen wanneer de andere
beoordelingmethoden, beoordelingsgesprek en presentatie(s) plaatsvinden. Dit is afhankelijk
van het plan van aanpak van de student.
• Erop toezien dat de student zijn werkprocessen uitvoert volgens zijn goedgekeurde PAP.
• Onafhankelijk beoordelen van de student. De prestatie van elke student beoordeelt u aan
de hand van dezelfde normen en op gelijke wijze. Indien u voor of tijdens de examenperiode
ook als begeleider van de student optreedt, spreekt u vooraf met de student af, op welke
tijdstippen de beoordeling plaatsvindt en over welke werkprocessen het gaat.
• U observeert het gedrag van de student tijdens de uitvoering van de werkprocessen. U
beoordeelt het gedrag van de student op basis van de criteria bij de competenties in het
beoordelingsformulier bij elk werkproces. Competent gedrag wordt beoordeeld met O-V-G. Bij
een score O en/of G verantwoordt u dit in de kolom ‘Opmerkingen’ in het beoordelingsformulier.
• Beroepsproducten beoordeelt u met O-V-G. De criteria die daarbij gelden, staan aangegeven
bij het product in het beoordelingsformulier. Via een beroepsproduct worden tevens een of meer
competenties bij een werkproces (mede) aangetoond. Bij een score O en/of G verantwoordt u
deze score in de kolom ‘Opmerkingen’ in het beoordelingsformulier.
• Eventueel houdt en beoordeelt u een beoordelingsgesprek dat de student bij werkproces
1.3 moet voeren met O-V-G. Beoordeling vindt plaats op basis van de criteria die in de
beoordelingsformulieren staan. Een beoordelingsgesprek wordt uitgevoerd volgens de STARR-
methode, zie bijlage 4. Bij een score O en/of G verantwoordt u dit in de kolom ‘Opmerkingen’
in het beoordelingsformulier.
96
Examendossier
