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h e r N r. 3, tr o d s F o r e n in g e n m a a tte m ø d e m e d e t i F o r h o l d til
s in e a k tiv e M e d lem m e r fo r s to r t A n ta l S k y tte r. H o lb æ k A m t
h a v d e 87,35 o g K. S. h a v d e
86,45
i G e n n em s n it p r. S k y tte , s a a
F o r s k e lle n v a r rin g e .
M e s te r s k y tte b le v C. R a sm u s s e n a f K. S. m e d 192 P o in ts .
E n d v id e r e v a r d e r K o n k u r r e n c e s k y d n in g m o d F a ld s k iv e r o g
D u e ls k y d n in g d e n 9. O k tb ., 2 R æ k k e r å 10 S k u d , h v ilk e t v e d
b liv e n d e in te r e s s e r e d e M e d le m m e rn e s æ r d e le s og h e ld ig v is o g -
s a a d e t R a b e n - L e v e tz a u s k e F o n d , s o m s k æ n k e d e K. S. 300 K r.
til F a ld s k iv e r .
N r. 1 b le v O. O lse n , N r. 2 C. W a g n e r .
E n S ag, d e r sæ rlig in te r e s s e r e d e , j a v is tn o k i a ltfo r h ø j G ra d ,
v a r d e n 17. K re d s , d e n s a a -
k a ld te » A k a d em is k e K re d s « ,
d e r o p r e tte d e s fo r a t fa a T il
g a n g a f d e A k a d e m ik e re , d e r
ik k e v ild e p a a ta g e sig K o r p s -
b y r d e r n e . D e tte fa ld t A k a d e
m is k S k y tte fo re n in g s tæ r k t f o r
R r y s te t o g b e tr a g te d e s s o m e t
In d g r e b i A. S. R e ttig h e d e r ,
sæ rlig d a K. S. v e d O p s la g i
S tu d e n te r f o r e n in g e n p a a p e g e
d e, a t K. S. A k a d em is k e K re d s
ik k e k r æ v e d e U n if o rm o g ik k e h a v d e tv u n g e n M ø d e tid . M en
A. S. v a r d o g d e n , d e r f ø rs t v a k te F o r a r g e ls e v e d i 1903 a t
o p r e tte e n J u n io r a f d e lin g f o r E le v e r i d e k ø b e n h a v n s k e L a tin
s k o le r, e n S lag s K o n k u r r e n c e til K. S. U n g d o m s s k o le , d e r v æ
s e n tlig fik s in e E le v e r fr a s a m m e K ild e.
D e r b e g y n d te n u m e llem d e to R e s ty r e ls e r e n » e n d e lø s «
F o r h a n d lin g , d e r s ik k e rt, m e d s in K ra ft o g V a rm e , v ild e h a v e
v a r e t i u m in d e lig e T id e r , h v is ik k e A. S. J u n io ra fd e lin g o g K. S.
A k a d em is k K re d s b e g g e v a r d ø d S tr a a d ø d p a a G r u n d a f M a n
g el p a a N æ rin g , og A a rs a g e n s a a le d e s o p h æ v e d e V irk n in g e n .
K. S. A k a d em is k K re d s b le v s a a til 17. K re d s , d e r o g s a a o p to g
Ik k e -S tu d e n te r.
S a g e n v a r f o r r e s te n m e g e t c e le b e r, d e n k o m b la n d t a n d e t
f re m i »U n g d om og Id ræ t« o g A. S. in d a n k e d e S a g e n f o r R e
p r æ s e n ta n tm ø d e t i 1905, s o m d o g ik k e ø n s k e d e a t s tik k e H a a n
S k y tter.