13
VERANTWOORDINGSVERSLAG 2 EN ASSESSMENTGESPREK 2
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
Beoordelingslijst
Assessmentgesprek 2
(2012-pm-4-jz-ag2)
Naam student:
Opleiding:
Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg
Fase:
Cohort:
Datum:
Werkproces 2.4 Biedt het kind/de jongere ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
C Begeleiden
– motiveren
P
Je verantwoordt dat:
• je het kind/de jongere motiveert om zijn best te doen,
uitdagingen aan te gaan en doelen te bereiken
zodat:
• je het kind/de jongere stimuleert in zijn ontwikkeling.
Werkproces 3.3 Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen
E Samenwerken en
overleggen
– afstemmen
– anderen raadplegen en
betrekken
P
Je verantwoordt dat:
• je werkzaamheden afstemt met collega’s
• je de taakverdeling bespreekt met collega’s en/of leiding
• je deelneemt aan overlegvormen en collegiale consultatie
• je bevindingen rapporteert aan leiding en collega’s
• je jezelf actief en constructief opstelt
zodat:
• je de taakverdeling met collega’s helder hebt.
• je weet voor welke taken je verantwoordelijk bent.
Q Plannen en
organiseren
– doelen en prioriteiten
stellen
P
Je verantwoordt dat:
• je bij (het overdragen van) je werkzaamheden duidelijke
doelen en mogelijke knelpunten aangeeft
zodat:
• je werkzaamheden voor collega’s duidelijk zijn.
• je de kwaliteit en continuïteit van opvang en begeleiding
waarborgt.
Cesuur
In dit assessmentgesprek zijn de competenties binnen de werkprocessen op het vereiste beheersingsniveau aangetoond.
ja
nee
