00640840001

9 / 50

9
Productietechnieken
Begeleidersinformatie
van aanslagen en tegenhouders beschrijven
• de punten van verzorging en het onderhoud
aan een guillotineschaar noemen
• de afsteleisen van het ponselement
beschrijven, in relatie tot de verschillende
materiaalsoorten
• de materiaalaanvoer, de geleiding, het
gebruik van aanslagen (o.a. met x-, en
y-coördinaten) en tegenhouders beschrijven
• de wijze waarop een ponstafel kan worden
ingericht beschrijven
Nederlands
• De ondersteuning en beoordeling van
taalactiviteiten is niet alleen een taak
van de docent talen, maar van het
hele opleidingsteam. Door niet alleen
in ingeroosterde uren met taal bezig
te zijn, maar consequent binnen het
hele opleidingsteam aandacht aan
taalontwikkeling te besteden, kunnen
leerlingen ‘kilometers’ maken, waardoor ze
hun talen op peil brengen en houden. Dit
noemen we de ‘drieslag taalontwikkeling’.
• Bij de projecttaken zijn taalkaarten
ontwikkeld volgens Meijerink.
• Een toelichting op de drieslagmethode en
werkwijze kunt u vinden op de bestelsite:
> kies Bestellen >
Na login kunt u via het menu Downloads de
materialen vinden bij deze opleiding.
• In de stappen van de projecttaak komen de
volgende onderwerpen aan bod:
–– Gespreksvaardigheid:
- deelnemen aan overleg en discussie
- informatie uitwisselen
–– Luisteren
- luisteren naar instructies
–– Schrijven
- formulieren invullen
- verslagen van werkstukken
- taalverzorging
–– Taalbeschouwing en taalverzorging
- spelling
Moderne vreemde talen (MVT)
• Voor moderne vreemde talen is eveneens de
‘drieslag taalontwikkeling’. Deze is echter
niet verder uitgewerkt.
Een toelichting op de drieslagmethode en
werkwijze kunt u vinden op de bestelsite:
> kies Bestellen >
Na login kunt u via het menu Downloads de
materialen vinden bij deze opleiding.
Rekenen en Wiskunde
Uitgangspunten en visie.
• Voldoen aan de in het raamwerk rekenen/
wiskunde mbo gestelde eisen
• Horizontaal afgestemd binnen alle
vakrichtingen
• Werken met de Drieslagmethode
• Geïntegreerd waar mogelijk
Leren, Loopbaan en Burgerschap (LLB)
Leren, Loopbaan en Burgerschap wordt
integratief aangeboden in de projecttaken.
• Uitwerking op basis van het Brondocument
Leren, Loopbaan en Burgerschap.
• In de stappen van de projecttaak komen de
werkprocessen van de kerntaken 1, 2 en 4
van LLB aan de orde.
Verder wordt er door middel van kaarten voor
leerlingen een koppeling gemaakt tussen de
projecttaken, de LLB kerntaken en gebruikelijke
methoden.
• Een toelichting op LLB en de werkwijze
kunt u vinden op de bestelsite:
> kies Bestellen
• Na login kies voor menu Downloads > MEI >
Niveau 3
• Vervolgens zijn de documenten te vinden bij
de betreffende opleiding.