Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  24 / 74 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 24 / 74 Next Page
Page Background

24

bEROEpsTaak

INTRODUCTIE:WERkENmETEENbEROEpsTaak

Taak 5

De identificatie van het voertuig

Je gaat met je basisgroep het voertuig en het kenteken controleren

We noemen dit ook wel de identificatie van het voertuig Een juiste

identificatie is noodzakelijk om er zeker van te zijn dat je werkt aan

het juiste voertuig

Ook voor het bestellen van onderdelen is het van belang de juiste

voertuiggegevens bij de hand te hebben Vaak worden onderdelen

besteld met behulp van het chassisnummer of het kenteken Je

moet er dus rekening mee houden dat je deze gegevens bij de hand

hebt wanneer je naar het magazijn gaat

Soms wordt jou ook gevraagd om aanvullende voertuiggegevens op

te zoeken Aanvullende voertuiggegevens kunnen bijvoorbeeld zijn:

het motornummer, versnellingsbaknummer of kleurnummer

Tijdens de uitvoering van de activiteiten krijg je van je begeleider

feedback over de volgende punten:

Hoe jij:

• overlegt over de onderlinge taakverdeling

• de uitgevoerde werkzaamheden, onderdelen en

bijzonderheden op de werkorder noteert

• technische gegevens controleert en toepast tijdens je werk

• verantwoord gebruik maakt van materialen en middelen

Je kunt maar niet zomaar met je opdracht beginnen Hier gebruik je

tabel 5 ‘Werkvoorbereiding en planning’ (bijlage 5) voor Je moet

gaan nadenken hoe je een en ander gaat aanpakken Zou je

bijvoorbeeld de remschijven van de auto demonteren en deze zijn

niet op voorraad, dan is de hefbrug onnodig lang geblokkeerd Als je

deze planning hebt gemaakt, ga je nadenken hoe jij de opdracht op

een logische wijze uitvoert en welke stappen je daarbij doorloopt

Hier gebruik je een stappenplan voor (bijlage 6)

5.1

Vraag aan je begeleider de werkorder (bijlage 6a) voor deze stap

Vraag de digitale versie van bijlage 5 en 6 aan je begeleider

1 Overleg met de basisgroep hoe je bijlage 5 en bijlage 6 moet

gaan invullen

Vorm een duo met iemand uit je basisgroep en voer onderstaande

opdrachten uit

2 Maak een werkvoorbereiding en planning voor opdracht 5 2

(gebruik hiervoor bijlage 5) en zorg dat de brug zo kort

mogelijk bezet blijft