47 / 68
stap 4
Oplevering en Evaluatie
47
Installeren van industriële producten en systemen
Begeleidersinformatie
BEGELEIDERSINFORMATIE
Tijdens de laatste stap vindt de beoordeling en evaluatie plaats. We gaan terugkijken hoe de projectopdracht is
verlopen.
Het resultaat van de opdracht wordt aan de begeleider(s) (werkgever, projectbegeleider, vakdocent)
gepresenteerd. Hierbij laat de student zien wat het eindresultaat is en hoe het proces is verlopen.
De wijze waarop het eindresultaat wordt opgeleverd is afhankelijk van wat er is afgesproken bij het begin van
de projecttaak. Dit kan een demonstratie, een presentatie, een evaluatiegesprek of een combinatie van deze drie
zijn.
Vragen over het eigen leerproces komen aan bod. Welke competenties zijn ontwikkeld en op welke manier?
Welke werkwijze is toegepast en waarom? Wat ging er goed of juist niet zo goed? Wat zou een volgende keer
anders moeten?
Speciale aandacht is er voor het instrueren en begeleiden van een minder ervaren collega en het geven van
feedback aan deze collega.
De projecttaak heeft als doel dat de student zijn competenties ontwikkeld. Dit betekent dat de focus niet
alleen op het eindresultaat mag liggen, maar dat de aandacht ook moet uitgaan naar het proces. Hoe is het
eindresultaat tot stand gekomen.
De begeleider dient hier bij het evalueren rekening mee te houden. De student is er bij gebaat als hij weet wat
zijn sterke punten zijn en op welke punten hij zich nog verder moet ontwikkelen. Het is voor de student zeer
zinvol als hij een aantal aandachtspunten kan formuleren waarmee hij in de volgende projecttaak concreet aan
het werk kan gaan.
Bij het beoordelen dient er rekening te worden gehouden met de complexiteit van de opdracht, de ervaring van
de student en de fase van de opleiding waarin de student zich bevindt. Naarmate de ervaring toeneemt wordt er
van de student verwacht dat hij de opdracht steeds zelfstandiger kan uitvoeren.
Toelichting bij de beoordeling
In deze stap volgt de beoordeling van de complete projecttaak.
Beoordelaars kunnen zijn:
• de projectbegeleider van het ROC, de praktijkbegeleider en vakdocenten
• de praktijkopleider van het leerbedrijf
• de student zelf
• andere studenten of collega’s
De praktijkopleider beoordeelt het werk dat in de praktijk is uitgevoerd. Hij kijkt naar:
• het product, het eindresultaat
• het proces hoe het product tot stand is gekomen