52 / 56
52
Allround Verspaner
BI JLAGE 4 Pro j ec t t aakp l anner
Projecttaak 2
Introductie CNC draaien
Week
Datum
Stap
ren
Oriënteren
Plannen
u
Tijd d
j tt k
CNC Pl
i
k
d b
t k Hi
K t i h d
ens eze pro ec aa gaan we
-
programma's maken. Je gaat je oriënteren op
ann ng ma en van e eroeps aa . er
verwerk je zowel het werk dat je moet
or e n ou
de mogelijkheden en beperkingen die een
CNC-besturing met zich mee brengt.
verrichten als de competenties die je kunt
gaan behalen. Je gaat inventariseren wat je moet d
al weet en wat je nog moet weten voor de
projecttaak. Dit zet je op pappier. Dit is het
zogenaamde persoonlijk ontwikkelplan.
doorlop
Projecttaak-uren
Lezen van de introductie en oriëntatie.
Uitvoeren van de activiteiten en op te leveren
Maken van het activiteitenplan. Bespreken
met projectbegeleider.Nadat je de GO hebt
deze st
resultaten.
gekregen kun je verder gaan met de
activiteiten van de volgende stap.
Begeleiding
Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent. Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent. Praktijk
Op te leveren
Productanalyse
O i ht
t i l
d h
Activiteitenplan
W k
resultaat
verz c ma er a en, geree sc appen en
producten
Overzicht leeractiviteiten
Besturing
Produc
Nederlands
deelnemen aan overleg en discussie
i f
ti
it i
l
formulieren invullen
luistere
f
li
n orma e u w sse en
ormu
g
taalverz
taalbes
vakleer
Het maken van een planning
Het maken van een activiteitenplan
Herkennen van verschillende verspanings-
nulpunt
gereedschappen en hulpgereedschappen
Materialenkennis
Het maken van een productanalyse
Rekenen en wiskunde
Assenstelsel -tabellen en grafieken -
Assenstelsel -tabellen en grafieken -
goniometrie.
goniometrie.
Geïnte
LLB
Benoemt leerdoelen voor eigen ontwikkeling Plant zijn eigen leerproces en voert uit
Veiligheid/VCA
toepass
Studieloop-
begeleiding